Los caminos de la lectura

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2011-11-22T03:21:00.000-08:00

Muchas gracias a todos.
Sigamos disfrutando con la lectura.

Nuevo Premio Nobel Tomas Tranströmer

2011-10-06T06:33:00.000-07:00

APUNTES DE FUEGO

Durante los meses tristes, centelleó mi vida sólo cuando hice el amor contigo.
Como la luciérnaga se enciende y se apaga, se enciende y se apaga- a medias puede uno seguir su camino
en la noche oscura del olivar.
Durante los meses tristes, estaba el alma desesperada y sin vida
pero el cuerpo caminó directo hacia ti.
El cielo de la noche rugió.
Sigilosamente ordeñábamos cosmos y sobrevivimos.

C-MAYOR

Cuando él bajó a la calle tras la cita de amor
Soplaba la nieve en el aire.
El invierno había llegado
Mientras ellos hacían el amor.
La noche brilló blanca.
Él caminó rápido y alegre.
Toda la ciudad inclinada.
Transeúntes sonrientes-
Todos reían bajo sus cuellos alzados.
¡¡Era libre!!
Y todos los signos de interrogación cantaron la existencia de Dios
Eso creía él.
Una música estalló
Y cruzó en la nieve arremolinada
Con largos pasos.
Todo en camino del tono C
Un tembloroso compás dirigido a C.
Una hora sobre las heridas.
¡Era fácil!
Todos reían bajos sus cuellos alzados.

TORMENTA

De pronto el viajero halla el viejo
gran roble, como un alce de piedra,
ancha copa en el cenizo fortín del
mar de septiembre.

Tormenta del norte. Tiempo de serbas
Maduras. Despierto en la noche oye
Las constelaciones estampadas
sobre el roble

A mis alumnos de Bachillerato

2011-06-26T13:50:00.000-07:00

Gracias a los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato, por vuestro trato y vuestro cariño y por la maravillosa comida que me ofrecisteis el 22, y el vídeo emotivo que me regalasteis. Gracias, os llevaré en el recuerdo y espero que nos encontremos en los caminos de la vida, en los caminos de las palabras y la literatura.

Para "La Generación del 11"

2011-06-26T13:40:00.000-07:00

Muchas gracias por esos poemas inolvidables, por vuestra entrañable carta y por hacer de la litaratura y de la poesía en particular ese lugar exquisito en el que siempre nos encontraremos. Os dedico dos poemas que espero que os gusten:

La almena de las lluvias,

la esquina de los vientos,

el laberinto claro de tu nombre,

la puerta de tus labios,

la nube enamorada de tu pelo,

el bosque de tus ojos mágicos,

la cárcel del recuerdo alado,

la fuente de palabras que refrescan...

Lugares donde espero tu llegada,

centinela de noches como peces,

vagabundo de días como pájaros;

te espero con nacientes primaveras

alegrando caminos no pisados

para que cuando llegues, heridora,

lo hagas desde la dicha,

lo hagas desde el misterio,

desde lugares únicos

con sabor a caricia no inventada,

desde el deseo que une dos mitades

hermanas de horizontes y secretos.

Miguel Pérez García

Donde lo inalcanzable es un pretexto,

en la orilla atrayente del volcán,

sumergido en las olas del deseo,

sorteando arrecifes con premura,

hiriendo amaneceres con promesas

rotas cuando la noche nos desnuda,

habito este lugar cuyas fronteras

son los acantilados de tu pelo,

las ensenadas claras de tus ojos,

las cuevas de tu risa voladora,

los frescos manantiales de tu voz

- palabras que diluyen la esperanza-

Habito soledades con tu nombre,

mi patria es tu recuerdo peregrino.

Miguel Pérez García

Homenaje a Borges,por Pilar F., de 1ºBach A

2011-06-15T07:14:00.000-07:00

Recuerdo de Jorge Luis Borges a día 14 de junio, 25 años de su muerte.
Jorge Luis Borges nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899. Por influencia de su abuela inglesa, fue alfabetizado en inglés y en español. En 1914, viajó con su familia a Europa y se instaló en Ginebra, donde cursó el bachillerato. Pasó en 1919 a España y allí entró en contacto con el movimiento ultraísta. En 1921, regresó a Buenos Aires y fundó con otros importantes escritores la revista Proa. En 1923, publicó su primer libro de poemas, Fervor de Buenos Aires. Desde esa época, se enferma de los ojos, sufre sucesivas operaciones de cataratas y pierde casi por completo la vista en 1955. Tiempos después se referiría a su ceguera como "un lento crepúsculo que ya dura más de medio siglo".
Desde su primer libro hasta la publicación de sus Obras Completas (1974), trascurrieron cincuenta años de creación literaria durante los cuales Borges superó su enfermedad escribiendo o dictando libros de poemas, cuentos y ensayos, admirados hoy en todo el mundo. Recibió importantes distinciones de diversas universidades y gobiernos extranjeros y numerosos premios, entre ellos el Cervantes en 1980. Su obra fue traducida a más de veinticinco idiomas y llevada al cine y a la televisión. Prólogos, antologías, traducciones, cursos y charlas dan testimonio de la labor infatigable de ese gran escritor, que cambió la prosa en castellano, como lo han reconocido sin excepción sus contemporáneos. Borges falleció en Ginebra el 14 de junio de 1986

“Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído.”

Premio de redacción "Coca-Cola" para una alumna de 2ºESO A

2011-06-13T13:09:00.000-07:00

Resumen de figuras literarias, por Ángel, de 1ºBach.C

2011-06-09T09:23:00.000-07:00

FIGURAS LITERARIAS
Aliteración: Consiste en repetir vocablo o sonidos iguales en un verso. Ni fingas lo falso, ni furtas estoria.
Onomatopeya: Consiste en la imitación de sonidos o movimientos reales: Uco, uco, uco, el abejeruco.

Paronomasia: Juego de letras o sonidos con significado diferente. Ganada, nada, nada; este es el eco de la sangre.

Similicadencia: utilizar dos o mas palabras en el mismo accidente gramatical. De carne nacemos, en carne vivimos , en carne morimos

Sinonimia: Nombrar palabras de significado análogo. Ej: Cuando se toca con las manos el vacío, el hueco.
Epíteto: Adjetivo que se adjunta mediata o inmediatamente al sustantivo sin nexo para expresar una cualidad del sustantivo. (En poesía detrás del sustantivo). El epíteto, adquiere algunos aspectos como; tipificador, suprarealista, y apositivo.
Elípsis: Suprime elementos de la frase dotándola de brevedad, energía, rapidez y poder sugestivo utilizando oraciones en voz activa. Por una mirada un mundo, por una sonrisa un cielo, por...
Asíndetón: Omite conjunciones para dar vigor y movimiento a la frase, (barroco...). Rendí, rompí, derribe, rajé, deshice prendí....
Anáfora: Reitera una o varias palbras al comienzo de frases análogas. Todas visten un vestido, todas calzan un calzado,....
Concatenación: Consiste en una repetición en serio que pone de relieve la continuidad. La última palabra de una frase o verso es la primera de la frase o verso siguiente. La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón....
Polisíndetón: Repite muchas conjunciones innecesarias crean do lentitud. Y me cansé, y quise dejarlo y ya no supe.
Hipérbaton: invierte el orden gramatical de las palabras. Cerca del tajo, en soledad amena de verdes sauces hay una espesura.
Prosopografía: Salen de la epopeya y el retrato. Dercripción externa de una persona u animal. Platreo es....
Etopeya: Descripción de las cualidades morales y espirituales de una persona. Descripción interna. Novela de P. Páramo.
Retrato: Es la fusión de prosopografía y etepoya.
Topografía: Descripción de un lugar o un paiseje.
Enumeración: Descripción rápida de objetos, ideas, o partes de un todo.
Interrogación retórica: Preguntar sin esperar respuesta

Hipérbole: Describe la cosas fuera de sus proporciones normales. Esto era un hombre a una nariz pegado......

Personificación: Atribuye características de seres animados a seres inanimados o abstractos. “El río ríe a lo lejos”

Simil o comparación: Semejanza entre dos ideas a fin de que la menos conocida resulte mas comprensible. “ Y todo en la memeria se rompía,/tal una pompa de jabón al viento”

Antítesis o contraste: Contrapone dos ideas o pensamientos para dar relieve a la idea principal. “ Fue la noche de Santiago/ y casi por compromiso / se apagaron los faroles y se encendieron los grillos”

Paradoja: Hermana ideas contradicitorias en un solo pensamiento. “A la inmensa minoría”

Perífrasis:Rodeo de palabras cuando podría decirse con menos o con una sola. De sangre en sangre vengo, como el mar de ola en ola

Alusión: Es la perífrasis que hace referencia a persona o cosa sin nombrarla siendo esta conocida. Y cuando llegue el día del último viaje y este al partis la nve que nunca ha de tornar, me encontrareis a bordo ligero de equipaje.

Eufemismo: Se emplea para evitar una expresión soez. Pasó a mejor vida.

Ironía: Se da a entender lo contrario de lo que se dice. La burla, el humorismo. Es un genio.

Sarcasmo: Es la ironía cuando pasa al tono insultante. Si eres hijo de Dios baja de la cruz

METÁFORA: Se traslada el significado de un vocablo de un objeto a otro por la semejanza que tienen entre sí. En la metáfora sepresentan como idénticos dos términos diatintos. Nuestras vidas son los ríos.

ALEGORÍA:Metáfora continuada a lo largo de todo un poema o una parte de un texto en prosa: La introducción de Berceo a los milagros de Nuestra señora

Exposición sobre "El Quijote", gracias a los alumnos de 1ºBachillerato

2011-05-26T04:52:00.000-07:00

In memoriam, Gonzalo Rojas

2011-04-25T07:02:00.000-07:00

ENIGMA DE LA DESEOSA

Muchacha imperfecta busca hombre imperfecto
de 32, exige lectura
de Ovidio, ofrece: a) dos pechos de paloma,
b) toda su piel liviana
para los besos, c) mirada
verde para desafiar el infortunio
de las tormentas;
no va a las casas
ni tiene teléfono, acepta
imantación por pensamiento. No es Venus;
tiene la voracidad de Venus.

OSCURIDAD HERMOSA

Anoche te he tocado y te he sentido
sin que mi mano huyera más allá de mi mano,
sin que mi cuerpo huyera, ni mi oído:
de un modo casi humano
te he sentido.
Palpitante,
no sé si como sangre o como nube
errante,
por mi casa, en puntillas, oscuridad que sube,
oscuridad que baja, corriste, centelleante.
Corriste por mi casa de madera
sus ventanas abriste
y te sentí latir la noche entera,
hija de los abismos, silenciosa,
guerrera, tan terrible, tan hermosa
que todo cuanto existe,
para mí, sin tu llama, no existiera.

Poema creado por Cristina Muñoz‏, de 1ºBach C

2011-03-30T13:20:00.000-07:00

Sueños

Que imaginan lo inimaginable

Que te llenan de aventuras impensables

Que te hacen soñar con ser reales.

Sueños

Que te trasportan a lugares infinitos

Y que tienen sensaciones diferentes

Que hacen soñar, vivir e imaginar

Pero sobre todo te hacen reflexionar.

Si sueñas,

Ten cuidado con tus sueños

No imagines lo imposible

No te dejes llevar.

Sueños

Esperanzas creadas por tu imaginación Que te llevan a pensar en un mundo mejor.

El teatro de Lope de Rueda

2011-03-30T02:33:00.000-07:00

El teatro de Lope de Rueda

La figura del sevillano Lope de Rueda (1500-1565) destaca, además de en la creación teatral, en el campo de la representación y de la dirección escénica. Recorrió España con su compañía y fue uno de los precursores en el establecimiento de un teatro de carácter profesional. El teatro de Lope de Rueda refleja la influencia italiana en sus comedias. Pero sus obras más conocidas son sus pasos, piezas teatrales breves de carácter cómico. Los pasos suelen estar protagonizados por personajes arquetípicos como el bobo o el criado y representan una acción desligada de la de la comedia en la que se incluyen. Se trata de un género de carácter popular porque el autor busca expresiones que agraden a un público amplio y con las que este se pueda identificar: aparecen elementos folclóricos en la trama, se emplea un lenguaje coloquial, etc. Este último es uno de los grandes aciertos del autor, pues mantiene lo que se conoce como decoro: sus personajes hablan como les corresponde. En los pasos de Lope de Rueda suele aparecer el contraste entre el mundo organizado de la sensatez y el mundo al revés que concibe el loco o el simple y que desencadena la comicidad. El bobo es uno de los personajes más representativos de su obra; este se caracteriza además por ser indiscreto, glotón y rudo. A menudo, el paso se centra en la burla que otros personajes hacen de él. Su lenguaje es confuso y tiende al enredo y al equívoco, lo que supone la base del chiste. La influencia de Lope de Rueda se observa en autores como Cervantes o Lope de Vega.

Texto creado por Paula, de 1ºBach A

2011-03-23T09:21:00.000-07:00

UN SUEÑO…
Y comienzan los nuevos retos, los nuevos fracasos y las nuevas ilusiones. Las nuevas experiencias por las que nunca antes habías pasado y a las que temías por algún motivo.
Pero, ¿Qué pasa cuando llega ese momento en el que te equivocas? ¿Qué puedes hacer? Prácticamente nada, solamente reflexionar y encontrar la forma de no volver a cometer los mismos errores, aunque eso es muy difícil de conseguir porque tal vez si se pudiera volver al pasado para conseguir remendar aquellos fallos, la mayoría de las personas volveríamos a cometerlos, para muchos no sería posible cambiarlos.
Y lo digo por aquellas personas que, como yo, nos arrepentimos de muchas cosas cuando ya es demasiado tarde para arreglarlas, pero que por mucha veces que cometamos los mismos errores, nunca nos rendimos.
Seguramente nos lleve mucho más tiempo y nos cueste más esfuerzo que a los demás pero, ¿Qué tiene de malo?, la verdad…Realmente nada de malo, pero siempre seremos señalados y no tendremos ni el apoyo ni la ayuda necesaria para que nosotros nos veamos capaces de conseguirlo.
Y aquí llega mi problema, soy una de esas personas que acaban de encontrar una barrera en su camino y que no encuentra la forma de esquivarlo, y que aunque reciba el apoyo necesario no lo sirve. NO puede tener otra cosa en la cabeza, preguntándose si tal vez tú eres una de esas pocas personas que por alguna razón nuca conseguirán llegar a la meta, lograr sus objetivos o cumplir sus sueños. Y todo sigue cuesta abajo cuando al mirar a tu alrededor ves a muchas personas que llegan a su meta sin encontrase si ninguna piedra en el camino, y eso nos afecta porque muchas veces detrás de eso llegan las comparaciones, porque lo que no parecen entender muchos es que cada uno es un mundo diferente y que cada persona tiene sus cualidades y sus defectos, unas cosas se le darán mejor que a otras y así…
Pero algo que puede que nos anime y que nos haga hacer reflexionar y coger fuerzas para seguir luchando sería mira a nuestro alrededor, como siempre, pero esta vez no solo a aquellos que superan las barreras con facilidad si no a aquellos que tienen su camino lleno de obstáculos y que los superan al final como los demás, y como digo yo es muy bueno fijarse e eso ¿Por qué no? Lo único es que es mucho más difícil y llevará mucho más tiempo.
Pero yo ya me he dado cuenta de algo, mi objetivo es esquivar todos los problemas que aparezcan a lo largo de mi vida, cueste lo que me cueste ¿para qué? Para llegar a lograr mi sueño.
Paula Oñate Sánchez

Artículo sobre Felipe II, aportado por Ángel,de 1ºBach C

2011-03-16T09:19:00.000-07:00

Felipe II, mecenas de las artes

Tratando el tema del mecenazgo, hay que romper en muchos casos con el tópico de que los escritores de los siglos XVI y XVII gozaron de la protección de los poderosos para los que trabajaban, ya que en muchas ocasiones los propios autores costeaban la impresión de los libros que les dedicaban. Lo que sí es verdad es que los escritos intentaban acercarse a la corte a través de adulaciones y dedicatorias para agradar al noble o monarca en cuestión. De todas formas, en muchos casos sí que se produjo el fenómeno del mecenazgo de parte de fundamentalmente dos grupos bien diferenciados: por un lado los reyes, príncipes, nobles y la alta jerarquía de la corte, y por otro lado las altas autoridades eclesiásticas.Es frecuente que los autores de libros busquen una seguridad en la figura del mecenas con un doble fin: la protección a posibles críticas y el pago de la edición. Junto a los autores y mecenas en la función principal de la producción del libro lo ocupa el papel del librero-editor y autor de la obra, ya que tenemos que tener en cuenta que esta figura que actualmente es desempeñada por diversas personas en la época renacentista respondía a una misma persona.Ahora centrándonos en el personaje que nos acontece, resumiremos brevemente algunos aspectos biográficos sobre Felipe II y su relación con el mecenazgo.Felipe II recibió una educación amplia y variada teniendo como objetivo el gobierno del estado. Don Juan Martínez Siliceo fue nombrado su tutor en 1534 para que le enseñase a leer y escribir. Recibió clases de latín, griego, matemáticas, arquitectura, geografía y sobre todo lectura y gramática. Los avances de Felipe en su educación eran muy evidentes. Mantenía contactos con diversos eruditos que le produjeron una gran pasión por los libros, pasión que se prolongará durante toda su vida como se aprecia en la biblioteca del Escorial, la biblioteca privada más importante del mundo que Felipe II tenía intención de hacer accesible a cualquier persona.na de las facetas más destacadas de la compleja e incomprendida personalidad de Felipe II será la de mecenas. Durante el largo viaje que realizó en su juventud a Países Bajos, Alemania e Italia pudo comprobar personalmente la implicación de las cortes de estos países con la cultura. Desde este momento iniciará un programa cultural al que aportará importantes sumas de dinero destinado fundamentalmente al mecenazgo y a la difusión tanto de la cultura como de la lengua española.

Poema renacentista, por Yolanda, de 1ºBach A

2011-03-14T14:46:00.000-07:00

CANCIÓN V, DE FERNANDO DE HERRERA

Inclinen a tu nombre, ô luz d' España,
ardiente rayo del divino Marte,
Camilo, y el belígero Africano,
y el vencedor de Francia y d' Alemaña,
la frente, armada de valor y d' arte;
pues tú, con grave seso y fuerte mano
por el pueblo Cristiano
contra el ímpetu bárbaro sañudo
pusiste osado el generoso pecho,
cayó el furor ante tus pies desnudo,
y el impio orgullo Vándalo deshecho,
con la fulmínea espada traspasado,
rindió l' acerba vida al fiero hado.
De ti temblaron todas las riberas,
todas las ondas, cuantas juntamente
las colunas del grande Briäreo
miran; y al tremolar de tus vanderas,
torció el Nilo medroso la corriente,
y el monte Libio, a quien mostró Perseo
el rostro Meduseo,
las cimas altas umilló rendido
con más pavor, que cuando los gigantes,
y el áspero Tifeo fue vencido,
postráronse los bravos y arrogantes,
temiendo con espanto y con flaqueza
el vigor de tu ecelsa fortaleza.
Pero en tantos triünfos y vitorias,
la que más te sublima y esclarece,
de Cristo ô ecelso capitán, Fernando,
y remata la cumbre de tus glorias,
con qu' a la eternidad tu nombre ofrece;
es, que peligros mil sobrepujando,
bolviste al sacro vando,
y a la cristiana religión traxiste
esta insine ciudad y generosa;
qu' en cuanto Febo Apolo de luz viste,
y ciñe la grande orla espaciösa
del mar cerúleo, no se vê otra alguna
de más nobleza y de mayor fortuna.
Cubrió el sagrado Betis de florida
púrpura y blandas esmeraldas llena
y tiernas perlas, la ribera ondosa,
y al cielo alçó la barba revestida
de verde musgo; y removió en l' arena
el movible cristal de la sombrosa
gruta y la faz onrosa,
de juncos, cañas y coral ornada,
tendió los cuernos úmidos, creciendo
l' abundosa corriente dilatada,
su imperio en el Océano estendiendo;
qu' al cerco de la tierra en vario lustre
de sobervia corona haze ilustre.
Tú después que tu espíritu divino,
de los mortales nudos desatado,
subió ligero a la celeste alteza,
con justo culto, aunqu' en lugar, no dino
a tu inmenso valor, fuiste encerrado;
hasta qu' aora la real grandeza,
con eroica largueza
en este sacro templo y alta cumbre
trasfiere tus despojos venerados,
do toda esta devota muchedumbre,
y sublimes varones, umillados
onran tu santo nombre gloriöso,
tu religión, tu esfuerço belicoso.
Salve, ô defensa nuestra, tú que tanto
domaste las cervizes Agarenas,
y la fê verdadera acrecentaste,
tú cubriste a Ismael de miedo y llanto,
y en su sangre ahogaste las arenas,
qu' en las campañas béticas hollaste;
tú solo nos mostraste,
entre el rigor de Marte viölento,
entre el peso y molestias del govierno,
juntas en bien travado ligamento,
justicia, piëdad, valor eterno;
y cómo puede, despreciando el suelo,
un príncipe guerrero alçars' al cielo.

Estudio sobre Garcilaso, aportado por Alejandro, de 1ºBach C

2011-03-14T11:02:00.000-07:00

Os remito a esta página para leer un interesante estudio sobre el gran poeta renacentista:
http://revistas.ucm.es/fll/02122952/articulos/DICE0909110159A.PDF

60.000 ENTRADAS A ESTE BLOG

2011-03-08T01:05:00.000-08:00

GRACIAS A TODOS POR VISITAR NUESTRO BLOG. YA SOMOS MÁS DE 60.000 LOS QUE AMAMOS LAS LECTURAS, LA LITERATURA Y LOS CAMINOS...

Relato que le gusta a Paula, de 1ºBach A

2011-02-18T13:13:00.000-08:00

RELATO DE LAS GALLETAS

Una chica estaba esperando su vuelo en la sala de espera de un gran aeropuerto. Como tenía que esperar bastante, se fue a comprar un libro y un paquete de galletas.
Al volver, se sentó en una de las salas a leer en paz. Dos asientos a su lado, se sentó un hombre con una revista y empezó a leer. Entre ellos dos se quedaron las galletas.
Cuando ella cogió la primera, el hombre cogió una. Ella se sintió indignada, pero no dijo nada, solo pensó: "que descarado"...Pero si no hubiera estado cansada le hubiera dado una bofetada que no olvidaría nunca más.
Cada vez que ella cogía una galleta, el hombre cogía una. Eso la indignaba tanto que no conseguía concentrarse ni reaccionar.
Cuando quedaba solo una pensó ¿Qué hará ahora este tío con tanto morro?
Entonces el hombre cogió la galleta.... la partió y dejo la mitad para ella. Eso ya fue demasiado. Cerró el libro y sus cosas y se fue rabiando sin decir nada y embarcó en el avión.
Cuando ya estaba sentada en su asiento, se dio cuenta que dentro del bolso llevaba su paquete de galletas intacto y sin abrir.
Qué vergüenza sintió! Olvido que las galletas las había guardado en el bolso. El hombre había compartido sus galletas con ella sin sentirse nervioso ni alterado y ya no tenía oportunidad de disculparse, pero si que pensó: ¿Cuántas veces en nuestra vida sacamos conclusiones que tendríamos que observar mejor? ¿Cuántas cosas no son exactamente como pensamos de las personas?

Y recordó que existen cuatro cosas en la vida que no se recuperan:
1. Una piedra, después de lanzarla
2. Una palabra después de haberla dicho
3. Una oportunidad, después de perderla
4. El tiempo, después de haberlo pasado

(Anónimo)

Tópicos literarios, por Lorena Pérez, de 1ºBach A

2011-02-12T01:30:00.000-08:00

Algunos tópicos literarios (siglos XIV- XVII)

Ubi sunt
Lamenta la desaparición de las grandes glorias pasadas a través de la ruina de sus monumentos o el olvido de sus grandes hombres y hazañas. Jorge Manrique en las Coplas a la muerte de su padre toca este tópico, formulando una serie de preguntas retóricas sobre el destino de caballeros, damas, galas, amores, músicas, bailes: todo desaparece.

Puer senex
Puer senex (o "niño viejo"). Un joven pide consejo a un sabio anciano y experimentado y lo sigue con gran beneficio. El Conde Lucanor, por ejemplo.

Carpe diem
Carpe diem (o "goza del día presente", Horacio). Hay que disfrutar del tiempo en que se dispone de belleza, entusiasmo y salud, es decir, la juventud, porque el paso del tiempo lo arruinará.

Locus amoenus
Locus amoenus (o "lugar delicioso”), es un lugar natural provisto de tres elementos: agua, prado y sombra de árboles, que invita a la conversación o al descanso.

Coplas de L.García Montero, por Carmen M., de 1ºBach A

2011-02-06T09:32:00.000-08:00

Coplas a la muerte de un amigo.

1-
Recuerda, si se te olvida,
que este mundo es poca cosa,
casi nada,
que venimos a la vida
con la sombra de una losa
no pagada.
Los días como conejos
nos llevan en ventolera
al infierno,
su curso nos hace viejos
trocando la primavera
en invierno.

2-
El criador, con grande enojo,
cuando en la vida nos mete
y nos suelta,
para no quitarnos ojo
nos manda como un billete
de ida y vuelta.
Nacemos al desayuno,
comemos según vivimos
y cenamos
cuando parece oportuno,
por eso mientras dormimos
descansamos.

3- Nuestras vidas son los sobres
que nos dan por trabajar,
que es el morir;
allí van todos los pobres
para dejarse explotar
y plusvalir;
allí los grandes caudales
nos engañan con halagos
y los chicos,
que explotando son iguales
las suspensiones de pagos
y los ricos.

4- Más porque pase la vida
sin que podamos sacarla
de este pozo,
no la demos por perdida,
que es posible rescatarla
con el gozo.
Pues decidme, la hermosura
de esos dos labios tan bellos
y empapados,
cuando pierdan su ternura
¿qué se podrá hacer con ellos
disecados?

5
¿Qué hace ahora pendulero,
tan vacío y contrahecho,
sin color,
aquel órgano certero
que se puso tan derechoen el amor?
¿Qué se hizo Marilyn?
Aquellos Beatles de antaño,
¿qué se hicieron?
¿Qué fue de tanto sinfín
de galanes que en un año
nos vendieron?

6
Y los tunos, los toreros,
las cantantes de revista
en el olvido;
las folklóricas primero,
el marqués y la corista
¿dónde han ido?
¿Dónde están los generales,
sus medallas y su espada
sin conciencia,
sino esperando mortales
a que les sea dictada
su sentencia?

7
Y el ritmo de los roqueros,
los canutos y la risa
del pasota,
los chorizos tironeros
que han vivido tan deprisa
y el drogota
que se inyecta mil caballos
por las venas, los colgados
y el camello,
¿dónde iremos a buscarlos,
dónde son tan olvidados,
qué fue de ellos?

8
Todo pasa, es aguanieve
que se deshace en el suelo
silenciosa,
mientras que la vida llueve
y se nos puebla de duelo
cuando acosa,
nos apremia con su mano
y con sus ojos nos niega
torpemente,
el corazón de un hermano,
la presencia de un colega
diferente.

9
Recuerdo que atardecía,
recuerdo que vi su coche
detenerse,
recuerdo la compañía
de sus ojos en la noche,
sin saberse
tras la boca de un gatillo
que esperaba tembloroso
y asesino,
meterse por un pasillo
de aquel corazón dudoso
y su destino.

10
Y recuerdo la culebra
de la vida, fría, inerte
por su cara,
empapado de ginebra,
esperando que la muerte
lo besara.
Se lo llevó con desgana
la canción de una ambulancia
malherida,
las grúas de la mañana
recogieron su arrogancia,
ya sin vida.

11
Camarada de su gente,
¡qué pantera en el coraje
por nosotros!
¡Qué canalla adolescente!
¡Qué enemigo tan salvaje
con los otros!
Y para el valor, ¡qué fiero!
¡Qué destreza de alimañas!
¡Qué razón!
Para el amor marinero,
gobernando en sus pestañas
la pasión.

12
No dejó ningún tesoro,
dos jeringas en el suelo
sin sentido,
su navaja en deterioro,
su gabán de terciopelo
descosido.
Pero estuvo en la ciudad
y acaudilló los suburbios
con la suerte,
y habló de la libertad
hasta ver los ojos turbios
de la muerte.

13
Y porque fue capitán
de camadas y patrullas
sin juicio,
porque ya no nacerán
dos manos como las suyas
para el vicio,
porque jamás nos vendió
y mordimos el anzuelo
de su historia,
aunque la vida perdió
déjanos harto consuelo
su memoria.

Poema que le gusta a Paula, de 1ºBachA

2011-02-04T02:12:00.000-08:00

LA BOCA
Boca que arrastra mi boca:
boca que me has arrastrado:
boca que vienes de lejos
a iluminarme de rayos.
Alba que das a mis noches
un resplandor rojo y blanco.
Boca poblada de bocas:
pájaro lleno de pájaros.
Canción que vuelve las alas
hacia arriba y hacia abajo.
Muerte reducida a besos,
a sed de morir despacio,
das a la grama sangrante
dos fúlgidos aletazos.
El labio de arriba el cielo
y la tierra el otro labio.
Beso que rueda en la sombra:
beso que viene rodando
desde el primer cementerio
hasta los últimos astros.
Astro que tiene tu boca
enmudecido y cerrado
hasta que un roce celeste
hace que vibren sus párpados.
Beso que va a un porvenir
de muchachas y muchachos,
que no dejarán desiertos
ni las calles ni los campos.
¡Cuánta boca enterrada,
sin boca, desenterramos!
Beso en tu boca por ellos,
brindo en tu boca por tantos
que cayeron sobre el vino
de los amorosos vasos.
Hoy son recuerdos, recuerdos,
besos distantes y amargos.
Hundo en tu boca mi vida,
oigo rumores de espacios,
y el infinito parece
que sobre mí se ha volcado.
He de volverte a besar,
he de volver, hundo, caigo,
mientras descienden los siglos
hacia los hondos barrancos
como una febril nevada
de besos y enamorados.
Boca que desenterraste
el amanecer más claro
con tu lengua. Tres palabras,
tres fuegos has heredado:
vida, muerte, amor. Ahí quedan
escritos sobre tus labios.
Miguel Hernández

Precioso poema de la película "Invictus"

2011-01-29T11:17:00.000-08:00

El poema “Invictus”, de una belleza melancólica, victoriana, marmórea, impresionante, sobrecogedora, es un canto a la fe, a la libertad y a la resistencia humana enfrentadas a los momentos más desoladores, solitarios y terribles de la existencia. No es de extrañar que el poema fuera escrito por un hombre que fue niño condenado a la enfermedad y la minusvalía; no es de extrañar que este poema le sirviera de guía y consuelo espiritual a Nelson Mandela mientras estaba encarcelado y era humillado y vejado por su ideas, por su compromiso ético con los suyos, consigo mismo. El poema dice así el original inglés y en su traducción española:

INVICTUS
Out of the night that covers me,
Black as the Pit from pole to pole,
I thank whatever gods may be
For my unconquerable soul.
-In the fell clutch of circumstance
I have not winced nor cried aloud.
Under the bludgeonings of chance
My head is bloody, but unbowed.
-Beyond this place of wrath and tears
Looms but the horror of the shade,
And yet the menace of the years
Finds, and shall find me, unafraid.
It matters not how strait the gate,
How charged with punishments the scroll,
I am the master of my fate;
I am the captain of my soul.

INVICTUS

Más allá de la noche que me cubre
negra como el abismo insondable,
doy gracias a los dioses que pudieran existir
por mi alma invicta.
En las azarosas garras de las circunstancias
nunca me he lamentado ni he pestañeado.
Sometido a los golpes del destino
mi cabeza está ensangrentada, pero erguida.
Más allá de este lugar de cólera y lágrimas
donde yace el Horror de la Sombra,
la amenaza de los añosme encuentra,
y me encontrará, sin miedo.
No importa cuán estrecho sea el portal,
cuán cargada de castigos la sentencia,
soy el amo de mi destino:
soy el capitán de mi alma.

Poema que le gusta a Paula,de 1ºBach A

2011-01-27T11:26:00.000-08:00

ETERNA SOMBRA
Yo que creí que la luz era mía
precipitado en la sombra me veo.
Ascua solar, sideral alegría
ígnea de espuma, de luz, de deseo.
Sangre ligera, redonda, granada:
raudo anhelar sin perfil ni penumbra.
Fuera, la luz en la luz sepultada.
Siento que sólo la sombra me alumbra.
Sólo la sombra. Sin astro. Sin cielo.
Seres. Volúmenes. Cuerpos tangibles
dentro del aire que no tiene vuelo,
dentro del árbol de los imposibles.
Cárdenos ceños, pasiones de luto.
Dientes sedientos de ser colorados.
Oscuridad del rencor absoluto.
Cuerpos lo mismo que pozos cegados.
Falta el espacio. Se ha hundido la risa.
Ya no es posible lanzarse a la altura.
El corazón quiere ser más de prisa
fuerza que ensancha la estrecha negrura.
Carne sin norte que va en oleada
hacia la noche siniestra, baldía.
¿Quién es el rayo de sol que la invada?
Busco. No encuentro ni rastro del día.
Sólo el fulgor de los puños cerrados,
el resplandor de los dientes que acechan.
Dientes y puños de todos los lados.
Más que las manos, los montes se estrechan.
Turbia es la lucha sin sed de mañana.
¡Qué lejanía de opacos latidos!
Soy una cárcel con una ventana
ante una gran soledad de rugidos.
Soy una abierta ventana que escucha.
por donde va tenebrosa la vida.
Pero hay un rayo de sol en la lucha
que siempre deja la sombra vencida.

Miguel Hernández

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1ºBach C

2011-01-19T13:31:00.000-08:00

Como decir que todo está hecho,
Si un beso de sus labios se negó a dar,
En todos los instantes de esa vida imaginaria,
Pensó que era distinto lo que quiso pasar.
Ese día tan cercano que nunca llegaría,
Tan próximo estaría sin quererlo saber ella,
Pero el día que pensó que todo acabaría,
Comenzó a brillar con gran esplendor.
Ese día imaginario, que llegó a ser real,
Día 11 de Diciembre quiso empezar,
A tener el amor más cerca ha de estar.
Paseaba ella por un bosque, florido y hermoso,
Con gran hermosura sus cabellos castaños,
Volaban al viento acariciándola.
Tan pronto como el día iba cayendo,
Sus ojos marrones se apagan sin cesar,
Y sus cabellos castaños ya no brillaban,
Y su sonrisa alegre desapareció.
De nuevo el día empezó,
Y el sol comenzó a brillar sin cesar,
Y la chica de cabellos castaños claro,
Quiso salir a pasear.
Recordó ese instante tan minucioso,
Y volvió al bosque florido y hermoso,
Y su sorpresa fue tal al encontrarse,
A un joven apuesto de gran clase.
El joven al verla,
Quedó anonadado,
Sorpresa sintió.
La joven impactada con gran impresión,
Salió del bosque,
Y no cesó,
Le gritaba el corazón.
Y llegó la fría noche,
Y la joven se puso a llorar,
Y sus ojos ya no brillaban,
Lloraban sin parar.
Pero el día llegó,
Y ella quiso volver,
Para intentar ver,
Al joven que conoció.
Y se encontraron en el bosque,
Paraíso de amor,
Y la noche llegó.

Argumento de una novela, por Carmen M.

2011-01-19T13:29:00.000-08:00

La familia de Pascual Duarte.
1. Argumento
En la familia de Pascual Duarte el narrador-protagonista, un pobre campesino extremeño de nombre Pascual Duarte, narra desde la cárcel las calamidades que la vida le deparó.
Ya de niño era brutalmente golpeado por su padre, expuesto al alcoholismo de su madre, en resumen, criado en el clima hostil de su casa. Todo ello marca la mala suerte que Pascual tendría en el futuro: le sucedieron continuas desgracias tales como las muertes de sus hijos (uno abortado y el otro muerto a los once meses), la de su mujer Lola, etc.
Continuos malestares acompañan al protagonista a lo largo de su vida, asiste a la muerte de su hermano Mario; hijo bastardo de su madre; la prostitución de su hermana, el asesinato intenciono a sus manos del Estirao, el chulo de su hermana,.... Hasta su muerte, una muerte lastimosa.
Tanta tragedia en ciertos momentos se ve eclipsada por momentos de felicidad para el protagonista: el nacimiento de su hijo Pascualillo, cuando ve por primera vez el mar, incluso, en cierto modo, cuando finalmente acaba con la vida de su madre y logra respirar.
2.- Contexto Histórico en el que se desarrollan los hechos
La vida de nuestro protagonista se desarrolla entre los años 1882 y 1937, años en los que la realidad socio-política española estaba marcada por un clima de profunda inestabilidad. Es una de las épocas más agitadas dentro de nuestro Constitucionalismo Histórico con bruscos cambios de Gobierno y de Constitución siendo estas Constituciones más teóricas que fácticas.
Igualmente es la época en la que más se acentúa la decadencia española desde la cúspide alcanzada en el s. XVI hasta la pérdida en el año 1898 de las últimas colonias en Hispanoamérica.
El protagonista de la obra, naturalmente también se ve influenciado, condicionado e impregnado por el clima social reinante en el momento y aunque en ocasiones las referencias explícitas sean difíciles de deducir en ciertas ocasiones parece que el autor está refiriéndose implícitamente a las mismas.
3.- Los Personajes
§ Pascual: narrador-protagonista. Su vida se encuentra llena de desgracias y mala suerte. Es un hombre rencoroso e impulsivo lo cual le llevará a asesinar sin escrúpulos y a acabar sus días en la cárcel.
§ Rosario: Es la hermana de Pascual y tenia un control total sobre su padre quien delante de ella no pegaba a su madre ni armaba bulla. Se va de casa y probablemente ejerce como prostituta, mas tarde vuelve, humillada por el Estirao. Su relación con Pascual es buena y sufre con lo que le ocurre a su hermano.
§ Esteban Duarte: Padre de Pascual. Fue contrabandista lo cual le hizo ir a la cárcel. Propinaba grandes palizas a Pascual y a su mujer. Muere como consecuencia de la mordedura de un perro rabioso tras dos días de encierro en una alacena.
§ Lola: Es la primera esposa de Pascual quien se casó con ella tras haber quedado deshonrada por Pascual. Perdió a dos hijos, uno tras un aborto y el otro que murió con once meses. Tras la marcha de Pascual a La Coruña, ella lo engaña con el Estirao y queda embarazada de este. Muere al decirle a Pascual que el hijo que espera es del Estirao.
§ Mario: Hermano por parte de madre de Pascual ya que no era hijo de Esteban, sino de Rafael. Le suceden múltiples desgracias como cuando un cerdo le comió las orejas y su muerte ahogado en una tinaja de aceite.
§ Rafael: Amante de la madre de Pascual. Era malvado especialmente con Mario, su hijo.
§ Madre de Pascual: perversa, cruel, alcohólica. Pegaba a sus hijos y deshonró a su marido, con Rafael. Era perversa y finalmente, Pascual la mata por todo lo que le hizo pasar.
§ Engracia: Bruja o curandera del pueblo. Iba mucho a la casa de Pascual ya que siempre había algún percance y estuvo presente en los diferentes partos y en las enfermedades que la familia padeció.
§ El Estirao: Era un Gigolo que vivía a costa de las prostitutas. Pascual lo odiaba profundamente. Deshonró a su hermana y a su mujer, y a el lo corneó. Pascual le propina una paliza y finalmente lo mata.
§ Don Manuel: Cura del pueblo. Pascual fue a verlo cuando iba a casarse. Tras el entierro de su padre se lleva muy bien con él y le besa la mano y lo saluda cuando lo ve por la calle.
§ Lureña: Cura de la prisión. Se llevaba muy bien con Pascual, y lo confesó cuando este le mandó llamar. Admiro la entereza de Pascual en los momentos antes de su muerte.
§ Esperanza: Segunda mujer de Pascual y sobrina de Engracia. Estaba enamorada de Pascual desde antes de que se casara con Lola. Se casa con Pascual cuando sale del Penal y contempla como mata a su madre.
§ Don Corrado: Director del penal de Badajoz. Es un hombre bueno y comprensivo, que ayuda a Pascual a salir de la cárcel la primera vez.

Un cuento de Don Juan Manuel, por Paula

2011-01-19T00:36:00.000-08:00

Cuento XXXII
Juan Manuel
Lo que sucedió a un rey con los burladores que hicieron el paño
Otra vez le dijo el Conde Lucanor a su consejero Patronio:
-Patronio, un hombre me ha propuesto un asunto muy importante, que será muy provechoso para mí; pero me pide que no lo sepa ninguna persona, por mucha confianza que yo tenga en ella, y tanto me encarece el secreto que afirma que puedo perder mi hacienda y mi vida, si se lo descubro a alguien. Como yo sé que por vuestro claro entendimiento ninguno os propondría algo que fuera engaño o burla, os ruego que me digáis vuestra opinión sobre este asunto.
-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, para que sepáis lo que más os conviene hacer en este negocio, me gustaría contaros lo que sucedió a un rey moro con tres pícaros granujas que llegaron a palacio.
Y el conde le preguntó lo que había pasado.
-Señor conde -dijo Patronio-, tres pícaros fueron a palacio y dijeron al rey que eran excelentes tejedores, y le contaron cómo su mayor habilidad era hacer un paño que sólo podían ver aquellos que eran hijos de quienes todos creían su padre, pero que dicha tela nunca podría ser vista por quienes no fueran hijos de quien pasaba por padre suyo.
»Esto le pareció muy bien al rey, pues por aquel medio sabría quiénes eran hijos verdaderos de sus padres y quiénes no, para, de esta manera, quedarse él con sus bienes, porque los moros no heredan a sus padres si no son verdaderamente sus hijos. Con esta intención, les mandó dar una sala grande para que hiciesen aquella tela.
»Los pícaros pidieron al rey que les mandase encerrar en aquel salón hasta que terminaran su labor y, de esta manera, se vería que no había engaño en cuanto proponían. Esto también agradó mucho al rey, que les dio oro, y plata, y seda, y cuanto fue necesario para tejer la tela. Y después quedaron encerrados en aquel salón.
»Ellos montaron sus telares y simulaban estar muchas horas tejiendo. Pasados varios días, fue uno de ellos a decir al rey que ya habían empezado la tela y que era muy hermosa; también le explicó con qué figuras y labores la estaban haciendo, y le pidió que fuese a verla él solo, sin compañía de ningún consejero. Al rey le agradó mucho todo esto.
»El rey, para hacer la prueba antes en otra persona, envió a un criado suyo, sin pedirle que le dijera la verdad. Cuando el servidor vio a los tejedores y les oyó comentar entre ellos las virtudes de la tela, no se atrevió a decir que no la veía. Y así, cuando volvió a palacio, dijo al rey que la había visto. El rey mandó después a otro servidor, que afamó también haber visto la tela.
»Cuando todos los enviados del rey le aseguraron haber visto el paño, el rey fue a verlo. Entró en la sala y vio a los falsos tejedores hacer como si trabajasen, mientras le decían: «Mirad esta labor. ¿Os place esta historia? Mirad el dibujo y apreciad la variedad de los colores». Y aunque los tres se mostraban de acuerdo en lo que decían, la verdad es que no habían tejido tela alguna. Cuando el rey los vio tejer y decir cómo era la tela, que otros ya habían visto, se tuvo por muerto, pues pensó que él no la veía porque no era hijo del rey, su padre, y por eso no podía ver el paño, y temió que, si lo decía, perdería el reino. Obligado por ese temor, alabó mucho la tela y aprendió muy bien todos los detalles que los tejedores le habían mostrado. Cuando volvió a palacio, comentó a sus cortesanos las excelencias y primores de aquella tela y les explicó los dibujos e historias que había en ella, pero les ocultó todas sus sospechas.
»A los pocos días, y para que viera la tela, el rey envió a su gobernador, al que le había contado las excelencias y maravillas que tenía el paño. Llegó el gobernador y vio a los pícaros tejer y explicar las figuras y labores que tenía la tela, pero, como él no las veía, y recordaba que el rey las había visto, juzgó no ser hijo de quien creía su padre y pensó que, si alguien lo supiese, perdería honra y cargos. Con este temor, alabó mucho la tela, tanto o más que el propio rey.
»Cuando el gobernador le dijo al rey que había visto la tela y le alabó todos sus detalles y excelencias, el monarca se sintió muy desdichado, pues ya no le cabía duda de que no era hijo del rey a quien había sucedido en el trono. Por este motivo, comenzó a alabar la calidad y belleza de la tela y la destreza de aquellos que la habían tejido.
»Al día siguiente envió el rey a su valido, y le ocurrió lo mismo. ¿Qué más os diré? De esta manera, y por temor a la deshonra, fueron engañados el rey y todos sus vasallos, pues ninguno osaba decir que no veía la tela.
»Así siguió este asunto hasta que llegaron las fiestas mayores y pidieron al rey que vistiese aquellos paños para la ocasión. Los tres pícaros trajeron la tela envuelta en una sábana de lino, hicieron como si la desenvolviesen y, después, preguntaron al rey qué clase de vestidura deseaba. El rey les indicó el traje que quería. Ellos le tomaron medidas y, después, hicieron como si cortasen la tela y la estuvieran cosiendo.
»Cuando llegó el día de la fiesta, los tejedores le trajeron al rey la tela cortada y cosida, haciéndole creer que lo vestían y le alisaban los pliegues. Al terminar, el rey pensó que ya estaba vestido, sin atreverse a decir que él no veía la tela.
»Y vestido de esta forma, es decir, totalmente desnudo, montó a caballo para recorrer la ciudad; por suerte, era verano y el rey no padeció el frío.
»Todas las gentes lo vieron desnudo y, como sabían que el que no viera la tela era por no ser hijo de su padre, creyendo cada uno que, aunque él no la veía, los demás sí, por miedo a perder la honra, permanecieron callados y ninguno se atrevió a descubrir aquel secreto. Pero un negro, palafrenero del rey, que no tenía honra que perder, se acercó al rey y le dijo: «Señor, a mí me da lo mismo que me tengáis por hijo de mi padre o de otro cualquiera, y por eso os digo que o yo soy ciego, o vais desnudo».
»El rey comenzó a insultarlo, diciendo que, como él no era hijo de su padre, no podía ver la tela.
»Al decir esto el negro, otro que lo oyó dijo lo mismo, y así lo fueron diciendo hasta que el rey y todos los demás perdieron el miedo a reconocer que era la verdad; y así comprendieron el engaño que los pícaros les habían hecho. Y cuando fueron a buscarlos, no los encontraron, pues se habían ido con lo que habían estafado al rey gracias a este engaño.
»Así, vos, señor Conde Lucanor, como aquel hombre os pide que ninguna persona de vuestra confianza sepa lo que os propone, estad seguro de que piensa engañaros, pues debéis comprender que no tiene motivos para buscar vuestro provecho, ya que apenas os conoce, mientras que, quienes han vivido con vos, siempre procurarán serviros y favoreceros.
El conde pensó que era un buen consejo, lo siguió y le fue muy bien.
Viendo don Juan que este cuento era bueno, lo mandó escribir en este libro y compuso estos versos que dicen así:
A quien te aconseja encubrir de tus amigos
más le gusta engañarte que los higos.

Un mito, por Paula Oñate, de 1ºBach A

2011-01-17T07:05:00.000-08:00

El Mito de La Formación de la Vía Láctea

Se cree que fue Hera, la esposa de Zeus el dios de dioses, la que dio origen a la Vía Láctea, nuestra galaxia.
Zeus era muy aventurero y le gustaba mucho tener diferentes mujeres, por lo que nunca le guardó fidelidad a su mujer. En una de estas aventuras, Zeus se unió con Alcmena en ausencia de su marido. El dios se hizo pasar por el ausente, y como la mujer le gustaba mucho decidió estar con ella en una noche que durara mucho, por lo que por orden de él, el sol no salió cuando tenía que haberlo hecho.
Después el esposo de Alcmena, Anfitrión, regresó y se unió a ella. De ambas uniones Alcmena quedó embarazada. El hijo de Zeus fue Heracles (Hércules en la tradición latina) y el hijo de Anfitrión fue Ificles.
Heracles fue desde su concepción, el favorito de Zeus a lo cual Hera respondió con ira y celos, pues no soportaba la idea de que el hijo de otra mujer fuera tan querido para su divino esposo.
Así, la diosa decidió complicar el nacimiento de Heracles quien se quedó 10 meses dentro del vientre de su madre. Y además ella es la responsable de que el héroe tuviera que sufrir los Doce Trabajos y cuando era un bebé de ocho meses, Hera le envió dos terribles serpientes para asesinarlo, sin embrago el niño supo defenderse sin problemas.
Ahora bien, existía la condición de que Heracles sólo sería inmortal si mamaba de Hera y esto no iba a ocurrir con el consentimiento de la diosa.
Sobre esta historia existen dos versiones. Primero, se cree que Hermes, el mensajero de los dioses, llevó al niño a donde Hera mientras ella dormía y lo puso en su seno para que mamara la leche divina. Cuando Hera se despertó y descubrió a Heracles en su pecho lo retiró bruscamente y la leche siguió manando, se esparció por el universo y formó la Vía Láctea.
La otra versión indica que Hera iba con Atenea paseando por el campo cuando vieron al niño descansando en la hierba. Atenea convenció a la diosa de que lo amamantara, pues era muy hermoso. Hera accedió, pero pronto Heracles chupó la leche con tal violencia que hirió a la diosa. Hera lo apartó de su seno vigorosamente y la leche siguió fluyendo hasta que formó la Vía Láctea.

Biografía de Cela, por Carmen M. Martínez, de 1ºBach A

2011-01-13T13:56:00.000-08:00

Biografía de Camilo José Cela.

Camilo José Cela Trulock nació en Iria Flavia, en las proximidades de Padrón (La Coruña), en 1916. Antes de la guerra empezó los estudios de Medicina, pero asistió también a clases en la Facultad de Filosofía y Letras de Madrid como por ejemplo las de Pedro Salinas.
Tras la guerra pasó a estudiar Derecho, pero tampoco terminó la carrera. Fue funcionario en una oficina sindical en la que, según parece, escribió su Pascual Duarte. Un largo reposo por enfermedad le permitió leer intensamente a los clásicos. Restablecido, y alentado por el éxito de su primera novela, se dedica por entero a la literatura en la que pronto alcanza un puesto singularísimo. Camilo José Cela fue fundador y director de la revista Papeles de Son Armadans y en 1957, ingresa en la RAE. Vive en Madrid y en Palma de Mallorca. Entre 1977 y 1979 fue senador por designación real. Igualmente fue coronado con numerosos premios literarios tales como: el Premio Nacional de Literatura 1984, el Premio Príncipe de Asturias 1987. En 1989, el Nobel de Literatura corona su carrera.

Nueva Ortografía, por Carmen M., de 1ºBach A

2010-12-20T07:41:00.000-08:00

Presentan nueva ortografía del español

Tras la polémica que en las pasadas semanas generó la nueva edición de la ortografía razonada del idioma español, algunas de las propuestas adelantadas a comienzos de noviembre fueron suavizadas para la redacción final de la obra, presentada en Madrid. Así ocurrió, por ejemplo, con la sugerencia de unificar los nombres de las letras del alfabeto en todos los países de habla hispana y llamar "ye" a la "i griega", "be" a la "be larga", "be alta" o "be grande", y "uve" a la "ve corta", "ve chica"" o "ve pequeña". En la edición presentada hoy en la capital española, esa propuesta figura sólo como una recomendación que "no implica interferencia en la libertad que tiene cada hablante o cada país de seguir aplicando a las letras los términos que venía usando, algunos de ellos (como la 'i griega') con larga tradición de siglos". Otras nuevas reglas, empero, sí que se deberán aplicar a partir de ahora, como escribir sin tilde "guion" y truhan", ya que en el caso de las palabras con diptongo cuya pronunciación también pueda ser la de un hiato, la nueva ortografía establece que prevalece la primera y, por lo tanto, no se acentúa. Además, se suprimen la "ch" y "ll" como letras del alfabeto. La nueva edición quiere ofrecer una "ortografía científica más razonada y cuidadosamente explicada donde todo esté justificado" y con la que la Comisión Inter académica quiso establecer coherencia y simplicidad en el sistema lingüístico, señaló el coordinador de este volumen, Salvador Gutiérrez Ordóñez. Así, los hispanoparlantes ya no deberán escribir con mayúscula inicial las fórmulas de tratamiento y los sustantivos que designan títulos y cargos, y poner sencillamente "majestad", "el rey" o "el papa". La ortografía de personajes de ficción como "Caperucita Roja" o "la Ratita Presumida", sin embargo, seguirá siendo la misma. Por otra parte, el adverbio "solo" podrá ser escrito a partir de ahora con o sin acento gráfico, al igual que los pronombres demostrativos (este, ese y aquel). "A partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en estas formas incluso en casos de doble interpretación porque las posibles ambigüedades son resueltas casi siempre por el propio contexto comunicativo", según los académicos. "Son normas pensadas sobre todo para el sistema educativo", explicó el director saliente de la Real Academia Española, Víctor García de la Concha. La nueva edición de la ortografía es la primera de verdadero carácter panhispánico, ya que fue elaborada, durante los pasados ocho años, por las 22 Academias de la Lengua Española. Según subrayan los académicos, es "más científica, coherente y exhaustiva" que la de 1999 y nace con la vocación de ser una "ortografía para todos" y de servir "a la unidad" del idioma.

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1º Bach C

2010-12-13T13:15:00.000-08:00

No vale la pena

No vale la pena, que sufras amiga,
Por alguien que no te sabe comprender,
No vale la pena, que sufras amiga,
Por alguien que se burla y te hace sufrir.

No vale la pena, que sufras amiga,
Pues todas esas noches él no las valora,
Todas las madrugadas que piensas en él,
Ni todas las tardes, ni el anochecer.

No vale la pena, que sufras amiga,
Ni en cada rincón de tu corazón,
Porque todo pasa una vez en la vida,
Y trae alegrías, también decepciones,
Pero algo nos mueve a poder continuar.

No vale la pena, que sufras amiga,
Algún día entenderá lo que tú pasaste,
Y se preguntará por qué no funcionó,
Y se reprochará sus malas intenciones.

No vale la pena, que sufras amiga,
En esta vida todo tiene principio y fin,
El principio es hermoso, bello, perfecto,
El final es dudoso, indeciso o sin fin.

La renaixença, por Miriam Losada, de 1ºBach B

2010-11-27T05:15:00.000-08:00

Inicios de la Renaixença

El encargado de encender, involuntariamente, la chispa de la recuperación de la lengua catalana como lengua de cultura fue el erudito, economista y político barcelonés Bonaventura Carles Aribau i Farriols, nacido en Barcelona el 4 de noviembre de 1798.
Aficionado a la poesía desde joven, recopiló en 1817, bajo el título Ensayos poéticos, sus primeros escritos en lengua castellana.También escribió un puñado de versos en catalán e italiano.
Durante el trienio liberal escribió, al hilo de los acontecimientos políticos de aquellos días, versos e himnos de romántica exaltación liberal y patriótica:

“Mientras tú a los esclavos persigues
oh, Lopecio, con fiero clamor,
yo pretendo cantar a los libres,
que no en vano soy libre y cantor.
Benjamín, los loores recibe
de un extraño que te es superior,
que tú eres francés y cautivo
y yo soy español y señor”.

A Aribau se le debe una de las más importantes iniciativas editoriales de todo el XIX español, la creación de la Biblioteca de Autores Españoles, puesta en marcha con la colaboración de un editor catalán, Manuel Rivadeneira.
El poema más famoso de Aribau es Oda a la Pàtria, escrito en catalán y que apareció en el periódico El Vapor el 24 de agosto de 1833. Como Aribau no tenía costumbre de escribir en catalán tuvo que pedir ayuda a su amigo Francesc Renart i Arús para que le corrigiera los errores.Los representantes del catalanismo de décadas posteriores reprocharon a Aribau que, aparte de la famosa Oda, no escribiese en catalán más que otros tres breves poemas de poca importancia, frente a su copiosa producción en castellano; así como su desinterés por el movimiento de recuperación de la lengua catalana que él había encendido involuntariamente con su poema. No sólo eso, sino que Aribau incluso alabó públicamente el esfuerzo del Gobierno español “por generalizar en todos sus dominios una misma lengua”.
Posteriormente Aribau ejerció distintos cargos en la Administración, como vocal del Consejo de Agricultura y Comercio, director general del Tesoro Público, director de las Casas de Moneda y Bienes y Fincas del Estado, etc.
Como economista defendió el proteccionismo y para ello fundó en 1861 La Verdad Económica, desde cuyas páginas combatió a los partidarios del librecambismo.
Como político, militó en las filas del liberalismo moderado. Su principal aportación escrita fueron sus Reflexiones sobre la inoportunidad de la proyectada reforma de la Constitución, publicadas en 1844.
Falleció en su ciudad natal, tras una larga enfermedad, el 17 de septiembre de 1862.

Otro texto sobre el amor cortés, por Patricia M., de 1ºBach A

2010-11-18T12:47:00.000-08:00

EL AMOR CORTES
El amor cortés es una rama de la literatura medieval, especialmente francesa, inspirada por el espíritu cortés, es decir, una "erótica" fundada en la sublimación de la dama.
El amor cortés surge en el siglo XI en la Francia occidental a manos de Guillermo IX, quien firma los documentos más antiguos que se han encontrado.
En los comienzos el tono de los poemas era altamente erótico, incitado por la pasión carnal entre un hombre y una mujer. Con el paso de tiempo y la refinación de la técnica, esa relación entre ambos fue transformándose en amor, en un juego secreto entre una mujer y un hombre que llega a alcanzar el estado máximo de virtuosismo.

Es una copia de las relaciones de vasallaje de la sociedad pero entre hombre y mujer: un joven caballero, la mayoría de las veces, se enamora perdidamente de una "dama", mujer casada y por lo tanto de mayor edad quien podía tener el mismo o mayor rango social.
Ella siempre es descrita como una mujer muy bella e inteligente, capaz de conseguir con una simple mirada a cualquier hombre que tenga delante. Él, quiere conquistar a la mujer por sus cualidades y no por la fuerza, como lo harían los plebeyos. Se humilla ante ella quien siempre toma de la decisión de aceptar o no su amistad y su amor.
Ese "amor" que siente por la dama no es sino un fuerte deseo sexual nacido por el reto que supone conseguir a una mujer que pertenece a otro hombre.

Non solamente al templo divino,
donde yo creo seas receptada
según tu santo ánimo y benigno,
preclara Infanta, mujer mucho amada;
mas al abismo y centro maligno
te seguiría, si fuese otorgada
a caballero, por golpe ferrino
cortar la tela por Cloto filada
No lloren la tu muerte, maguer sea
en edad tierna y tiempo triunfante
mas la mi triste vida, que desea
ir donde fueres, como fiel amante,
y conseguirte, dulce Idea mía,
y mi dolor acerbo e incesante

Tipos de texto: la entrevista. Por María José Villote, de 1ºBach C

2010-11-17T11:21:00.000-08:00

Entrevista: es un texto dialogado en que se dan a conocer las opiniones de un personaje público.

ENTREVISTA A UNA MUJER TRASPLANTADA DE HÍGADO

63 años. Una mujer, Encarna, que ha sufrido la enfermedad llamada ``Hepatitis B´´ y tras ella tuvo que someterse a un trasplante de hígado.
- ¿Cómo empezó su enfermedad?
Mi enfermedad empezó echando insecticida; alrededor del calentador. Estaba el calentador encendido y se me encendió el bote de matón, ya que fui a echarles a las moscas y exploto en mis manos y me queme un 45% de mi cuerpo, quemaduras de segundo grado y de ese gran susto se me deterioro el hígado.
- ¿Cómo noto su enfermedad?
Al tiempo me sentía muy mal y empezaron a hacerme pruebas y tenía el hígado desecho y los médicos decidieron que me realizase un trasplante de hígado.
- ¿Cuánto tardaron en trasplantarla?
En siete meses ya estaba operada, me lo hicieron muy rápido, porque cada 2 o 3 días entraba en coma y en una de ellas podría no despertar.
- ¿Su familia le apoyaba?
Claro, al 100%. Siempre estaban conmigo animándome.
- ¿te daba miedo la operación?
Pues, como todo, estaba un poco nerviosa, pero antes de entra al quirófano los médicos hablaron conmigo y me dijero que tenia las mismas posibilidades de vivir que de morir.
- ¿Cómo lo superaste?
Con ayuda de toda mi familia y de mis amigos
- ¿Qué le daba ánimos?
Ver todo lo que me iba a perder si moría, por que iban a nacer muchos nietos que venían en camino.
- ¿Después de la operación del trasplante de hígado como se sentía?
Muy contenta por estar viva, pero a la vez mal, porque me rajaron la barriga de esquina a esquina y tenía mucho dolor
- ¿Cómo se siente ahora?
Muy feliz, han pasado ya 8 años y sigo contenta de estar viva
- ¿Qué consejos les darías a quien está en su misma situación?
Darles ánimos y decirles que arriesguen su vida, porque yo pude morir pero ahora estoy viva y la vida es muy bonita

Poema de Amor Cortés, sugerido por Celia, de 1ºBach A

2010-11-15T12:05:00.000-08:00

Guillermo de Cabestany, el trovador tiene una de las canciones más bellas y conocidas de la lírica trovadoresca en la que muestra su total dedicación a la dama que le tiene preso de amor

I
La dulce ansia
que me da el amor a menudo,
mujer, me hace decir
de vos muchos versos agradables.
Pensando contemplo
vuestro cuerpo amado y gentil,
el cual deseo
más no hago evidente.
Y aunque me desencamino
por vos, no reniego de vos,
que siempre os suplico
con amor fiel.
Señora en quien la belleza brilla,
muchas veces me olvido de mí,
cuando os alabo y os pido.

II
Que siempre me deteste
el amor que os prohíbe a mí
si alguna vez el corazón desvío
hacia otro afecto.
Me habéis tomado la sonrisa
y dado pesar:
más grave martirio
ningún hombre siente;
porque yo más anhelo
que a ninguna otra cosa que en el mundo esté
rehúso e ignoro
y maltrato en apariencia;
todo lo que hago por temor
y de buena fe
de tener, incluso cuando no os veo.

III
En la memoria
tengo la cara y la dulce sonrisa,
vuestro valor
y el hermoso cuerpo blanco y liso;
si en mi creencia
fuera tan fiel a Dios,
vivo sin duda
entraría en el paraíso;
que así estoy
de todo corazón rendido
que otra no me da gozo;
que a ninguna otra de las más señoriales
yo no le pediría
yacer ni ser su amante
a cambio de un saludo vuestro.

IV
Todo el día siento
el deseo, tanto me gusta
el encantamiento
de vos al que estoy sometido.
Bien me parece que me vence
vuestro amor, que antes que os viera
era mi pensamiento
amaros y serviros;
así he estado
sol, sin ninguna ayuda
con vos, y he perdido
muchos favores: ¡Quién quiera que los tome!
Que a mí me place más esperaros,
sin ningún acuerdo conocido
ya que de vos me ha venido el gozo.

V
Antes de que se encienda
sobre el corazón el dolor,
gracias desciendan
en vos, señora, y Amor:
que el gozo a vos se libre
y me aleje de suspiros y llantos,
no os separen de mí
nobleza ni riqueza;
que se me olvida todo bien
si con vos no encuentro acogida.
Ah, bella y dulce criatura,
sería una gran bondad
si la primera vez que os solicité
me hubierais amado mucho o nada,
porque ahora no sé donde estoy.

VI
No encuentro armas
contra vuestros poderes;
piedad os pido
de tal forma que sea honorable.
Que no me escuche
Dios entre los que ruegan
si yo quiero la renta
de los cuatro reyes mayores
a cambio que con vos no me valgan
ni la piedad ni la buena fe;
ya que no me puedo alejar de ningún modo
de vos, en quien he puesto
mi amor, y si fuera aceptado
besando, y os gustara,
nunca me querría libre.

VII
Nunca nada que a vos os apetezca,
franca y cortés señora,
no me será prohibido
que no me apresure en hacerlo
sin pensar en otra cosa.

VIII
Raimón, la belleza
y el bien que hay en mi dama
me tiene gentilmente atado y preso.

El amor cortés, por Carmen M., de 1ºBach A

2010-11-14T10:48:00.000-08:00

El amor cortés
El amor cortés es una rama de la literatura medieval, especialmente francesa, inspirada por el espíritu cortés, en el que el enamorado se comporta con la amada en forma muy semejante a cómo debe hacerlo el vasallo con su señor.
Surge en el siglo XI en la Francia occidental a manos de Guillermo IX, duque de Aquitania y abuelo de la famosa Leonor, quien firma los documentos más antiguos que se han encontrado. En ellos se localizaban ya los elementos y las tramas así como la concepción del amor que posteriormente caracterizaría el amor cortés.Sigue un código de comportamiento que definía las relaciones entre enamorados pertenecientes a la nobleza en Europa occidental durante la Edad Media. Influido por las ideas coetáneas de la caballería y del feudalismo.
En la edad media, la mayor parte de los matrimonios entre la nobleza no eran más que meros contratos de negocios, el amor cortés era una forma de adulterio aprobado; esto era así porque no suponía una amenaza ni al contrato matrimonial ni al sacramento religioso. La infidelidad entre los amantes era considerada más pecaminosa que el adulterio de esta relación extramarital. El amor cortés transforma radicalmente las ideas del amor, la concepción del amor y la forma de vivirlo; y también la concepción de dama y la visión de la mujer.
La dama (o en su caso el caballero, aunque es menos común) no es una mujer real, sino ideal. Es un estereotipo con una belleza ideal. En términos morales se considera mejor incluso a la dama que al hombre, ya que consigue que el hombre se supere, se haga mejor. Es la primera vez que se sitúa a la dama por encima del hombre.
El tema del amor cortés fue desarrollado en la Vita nuova (Vida nueva, c. 1293), y en la Divina Comedia (hacia 1307) de Dante Alighieri, y en los sonetos del poeta italiano del siglo XIV Petrarca.
Éste amor requeriría unas condiciones:.-La humildad, el enamorado siempre se siente inferior a la amada..-La cortesía, sus formas no son groseras sino refinadas y llenas de delicadeza. Sólo los nobles en linaje y conducta, hombre y mujer, pueden aspirar al amor..-La utopía, no aspira a conseguir el favor de la amada; sólo le basta con expresarle su admiración y su devoción, sin esperar ninguna recompensa a cambio..-El desinterés, el poeta no pretende el matrimonio, sino que canta a una dama excelsa y elevada con la que no puede aspirar al casamiento..-El secreto, por ser un amor encubierto, no se manifiesta públicamente.

Ovidio (43 a. C-d.C 17). Ars Amatoria. Poema irónico didáctico sobre el arte de la seducción. El amor es un dios celoso con su propia milicia. En el siglo XI (y en el XVII) no sabían que el Arte amatoria de Ovidio era un poema burlón. En el amor en la edad media existía entre hombres en situaciones de guerra. Morían juntos en batallas. Los vasallos amaban a sus señores naturales y morían por ellos en batallas. Sus amistades (no sexuales) eran similares a las de los amantes. En sus obras incluye en el amor cortés trovadoresco (siglo XII).
El primer trovador fue Guilhem IX de Aquitania (1071-1127). Aquitania ocupaba el sudoeste de la Francia actual, pero sus canciones eran conocidas en toda Europa.

Un poco de mitología, por Paula, de 1ºBach A

2010-11-14T10:44:00.000-08:00

EL MITO DE ECO Y NARCISO
Eco era una joven ninfa de los bosques, parlanchina y alegre. Con su charla incesante entretenía a Hera, esposa de Zeus, y estos eran los momentos que el padre de los dioses griegos aprovechaba para mantener sus relaciones extraconyugales. Hera, furiosa cuando supo esto, condenó a Eco a no poder hablar sino solamente repetir el final de las frases que escuchara, y ella, avergonzada, abandonó los bosques que solía frecuentar, recluyéndose en una cueva cercana a un riachuelo.
Por su parte, Narciso era un muchacho precioso, hijo de la ninfa Liríope. Cuando él nació, el adivino Tiresias predijo que si se veía su imagen en un espejo sería su perdición, y así su madre evitó siempre espejos y demás objetos en los que pudiera verse reflejado. Narciso creció así hermosísimo sin ser consciente de ello, y haciendo caso omiso a las muchachas que ansiaban que se fijara en ellas.
Tal vez porque de alguna manera Narciso se estaba adelantando a su destino, siempre parecía estar ensimismado en sus propios pensamientos, como ajeno a cuanto le rodeaba. Daba largos paseos sumido en sus cavilaciones, y uno de esos paseos le llevó a las inmediaciones de la cueva donde Eco moraba. Nuestra ninfa le miró embelesada y quedó prendada de él, pero no reunió el valor suficiente para acercarse.
Narciso encontró agradable la ruta que había seguido ese día y la repitió muchos más. Eco le esperaba y le seguía en su paseo, siempre a distancia, temerosa de ser vista, hasta que un día, un ruido que hizo al pisar una ramita puso a Narciso sobre aviso de su presencia, descubriéndola cuando en vez de seguir andando tras doblar un recodo en el camino quedó esperándola. Eco palideció al ser descubierta, y luego enrojeció cuando Narciso se dirigió a ella.
- ¿Qué haces aquí? ¿Por qué me sigues?
- Aquí... me sigues... -fue lo único que Eco pudo decir, maldita como estaba, habiendo perdido su voz.
Narciso siguió hablando y Eco nunca podía decir lo que deseaba. Finalmente, como la ninfa que era acudió a la ayuda de los animales, que de alguna manera le hicieron entender a Narciso el amor que Eco le profesaba. Ella le miró expectante, ansiosa... pero su risa helada la desgarró. Y así, mientras Narciso se reía de ella, de sus pretensiones, del amor que albergaba en su interior, Eco moría. Y se retiró a su cueva, donde permaneció quieta, sin moverse, repitiendo en voz queda, un susurro apenas, las últimas palabras que le había oído... "qué estúpida... qué estúpida... qué... estu... pida...". Y dicen que allí se consumió de pena, tan quieta que llegó a convertirse en parte de la propia piedra de la cueva...
Pero el mal que haces a otros no suele salir gratis... y así, Nemesis, diosa griega que había presenciado toda la desesperación de Eco, entró en la vida de Narciso otro día que había vuelto a salir a pasear y le encantó hasta casi hacerle desfallecer de sed. Narciso recordó entonces el riachuelo donde una vez había encontrado a Eco, y sediento se encaminó hacia él. Así, a punto de beber, vio su imagen reflejada en el río. Y como había predicho Tiresias, esta imagen le perturbó enormemente. Quedó absolutamente cegado por su propia belleza, en el reflejo. Y hay quien cuenta que ahí mismo murió de inanición, ocupado eternamente en su contemplación. Otros dicen que enamorado como quedó de su imagen, quiso reunirse con ella y murió ahogado tras lanzarse a las aguas. En cualquier caso, en el lugar de su muerte surgió una nueva flor al que se le dio su nombre: el Narciso, flor que crece sobre las aguas de los ríos, reflejándose siempre en ellos.

Reforma de la Ortografía

2010-11-14T03:33:00.000-08:00

Cambios en la ortografía del Castellano
La nueva edición de la Ortografía, elaborada por las veintidós Academias de la Lengua, no cambia las reglas sustanciales pero sí contiene novedades interesantes: la 'y' se denominará 'ye', en América deberán dejar de llamar "be alta" y "be baja" a la 'b' y la 'v', y 'guión' y 'truhán' pierden la tilde.
El texto básico de la nueva 'Ortografía de la lengua española', una de las grandes obras de referencia de los hispanohablantes, ha sido aprobado esta semana por la Comisión Interacadémica de la Asociación de Academias de la Lengua Española, y su contenido no será definitivo hasta que lo ratifiquen los máximos responsables académicos el próximo día 28 en Guadalajara (México).
Como afirmaba en una entrevista Salvador Gutiérrez, director de esta gran obra, lo que han preparado las Academias es una edición "amplia, razonada y explícita" de la Ortografía (tendrá más de 800 páginas), y será una obra "sumamente clara, es decir, que pueda leerla una persona que tenga una formación de bachillerato".
En la nueva edición, que la editorial Espasa publicará antes de Navidades en todos los países de habla hispana, se da un paso más en la decisión, adoptada hace ya años, de no tildar el adverbio 'solo' ni los pronombres demostrativos "incluso en casos de posible ambigüedad ('voy solo al cine'), "pero no condena su uso si alguien quiere utilizar la tilde".
Las Academias han acordado también que la escritura con 'q' de algunas palabras (Iraq, Qatar, quásar, quórum) representaba "una incongruencia con las reglas". Para evitarla han decidido escribirlas con 'c' o con 'k', según los casos: Irak, Catar, cuásar cuórum. Quienes prefieran la grafía originaria, tendrán que hacerlo como si fueran extranjerismos crudos y escribirlas en cursiva y sin tilde.
El prefijo 'ex' se escribirá unido a la base léxica si afecta a una sola palabra: "exmarido", "exministro", "exdirector" y continuará escribiéndose separado cuando preceda a palabras compuestas: "ex capitán general".

Canción que le gusta a Paula, de 1ºBach A

2010-11-08T07:11:00.000-08:00

VIENTOS DE CAMBIO-SCORPIONS
Por el río de Moskva
Bajo al Gorky Park
Escuchando vientos nuevos
Verano atardecer
Soldados al pasar
Escuchando vientos nuevos
Se achica el mundo más
Quien iba a creer
Que fuéramos
Tú y Yo hermanos
El futuro ya se ve
Se puede hasta tocar
Soplando con los vientos nuevos
Llévame a la magia del momento
De la gloria
Donde los niños del mañana soñarán
Los cambios que vendrán
Recuerdos del ayer
Siento al recorrer
Antiguas calles del pasado
Por el río de Moskva
Bajo al Gorky Park
Escuchando vientos nuevos
Llévame a la magia del momento
De la gloria
Donde los niños del mañana soñarán
Los cambios que vendrán
Llévame a la magia del momento
De la gloria
Donde los sueños de los niños cambiarán
A la humanidad
El viento hará sonar
La campana de la libertad
Ya no hay tiempo que perder
Hay que girar hacia la paz
Canta con tu balalaika ya
Lo que mi guitarra quiere gritar
Llévame a la magia del momento
De la gloria
Donde los niños del mañana soñarán
Los cambios que vendrán
Llévame a la magia del momento
De la gloria
Donde los sueños de los niños cambiarán
A la humanidad

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1ºBach C

2010-11-05T15:54:00.000-07:00

¿Qué hacer?

Porque a veces pienso,
Que estamos unidos,
Y otras veces pienso,
Muy lejos está de mí,
Por qué la vida tiene,
Situaciones tan complejas,
Por qué se empeñará,
En alejarme de ti.
¿Qué hacer cuando me miras?
¿Qué hacer cuando te miro?
a veces la reacción
muy clara está,
Pero a veces no entiendes,
Por qué no puedes parar.
No le busques explicación,
No se la vas a encontrar,
Porque el corazón no entiende,
Otra palabra distinta a amar.

50.000 entradas a este blog

2010-11-04T14:23:00.000-07:00

Ya hemos llegado a las 50.000 visitas a nuestro Blog. Gracias a todos por seguir el trabajo de estos alumnos y sus inquietudes literarias. Disfrutemos de la lectura y sigamos caminando...

Resumen del Cantar de Mío Cid, por Lorena, de 1ºBach A

2010-10-28T10:31:00.000-07:00

El Cid Campeador
Rodrigo Díaz de Vivar nació en un pueblo de Burgos (Vivar) probablemente en 1043 y estuvo al servicio del rey Sancho de Castilla. Cuando éste muere en el cerco de Zamora, Rodrigo intentó vengar su muerte y cayó en desgracia ante su nuevo rey, Alfonso VI. Por este motivo, sufrió el destierro de Castilla. Conquistó y gobernó la ciudad de Valencia. Finalmente murió en el año 1099. Su cadáver fue inhumado en el monasterio de Cardeña. Alrededor de su sepulcro surgieron un culto casi religioso a sus reliquias y también muchas leyendas.
A mediados del siglo XII, parece que los monjes comenzaron a recopilar dichas leyendas y a dar configuración definitiva al Cantar de Mío Cid.
El Cid en la literatura
La vida del caballero despertó rápidamente el interés y así a los pocos años de su muerte, se recopilaron las leyendas sobre su figura y se configuró el cantar o poema que hoy conservamos.
El tema principal del Cantar es la recuperación del honor perdido del caballero de Vivar, honor que pierde en dos ocasiones. La primera, al ser acusado por sus enemigos ante el rey de haberse quedado con parte de los tributos hecho que le acarrea el destierro. La segunda, tras la afrenta sufrida por sus dos hijas que son apaleadas y abandonadas por los infantes de Carrión.
Otros temas que podríamos considerar secundarios nacen del principal y colaboran en la restitución del honor de Rodrigo: el deseo de poder y riquezas para obtener de nuevo el favor real y el prestigio social; la justicia, pues el Cid aparece siempre caracterizado como un caballero justo, un buen soldado y un fiel vasallo.
Tiene tres partes:
-Cantar del destierro
El rey Alfonso VI destierra al Cid, que se ve obligado a partir, dejando a su esposa Jimena y a sus dos hijas, Elvira y Sol. Para pagar a sus leales compañeros pide un préstamo a Raquel y Vidas, unos judíos de Burgos. El Cid inicia sus gloriosas conquistas y acumula riquezas que le permiten agasajar al rey mediante regalos. Acaba con la conquista de Valencia.
-Cantar de las bodas
El Cid entra triunfal en Valencia. Finalmente, el rey lo perdona y le concede poder reencontrarse con su esposa y sus hijas, conducidas hasta Valencia por Álvar Fáñez. Los infantes de Carrión, Diego y Fernando González, movidos por la envidia y la avaricia, solicitan en matrimonio a las hijas del Cid y se celebran las bodas.
-Cantar de la afrenta de Corpes
Los infantes de Carrión, enojados por las burlas recibidas tras un episodio en el que muestran su cobardía, piden permiso para llevar a sus esposas a Carrión. Durante el camino, las maltratan y las dejan atadas a unos árboles cerca de Corpes. Al enterarse, el Cid convoca un torneo para recuperar su honor. Tras vencer a los infantes, Rodrigo Díaz de Vivar casa a sus hijas con los infantes de Aragón y Navarra.

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1ºBach C

2010-10-28T10:25:00.000-07:00

Y eres como la lluvia que moja mis cristales,
Estás siempre presente y no lo puedo negar.
Y eres como el sol que reluce con más fuerza,
Tú me alumbras, cada día más y más.
Y eres como un hermoso recuerdo de primavera,
Que nunca termina, que nunca se va acabar.
Y eres como el paraíso que siempre he soñado,
Es tan agradable, como un sueño inmejorable.
Y eres como la luna cuando brilla intensamente,
Deslumbras con vigor, deslumbras con pasión.
Y eres como el anochecer cuando llega otra vez el día,
Dejas en mí una huella que es imposible borrar.
Y eres tú la alegría que llamó a mi puerta,
Cuando llegaste a mi vida, no me pediste permiso,
Y ahora que estás aquí, no te puedes marchar.
Y sobre todas las cosas,
Eres como la vida misma,
Porque sabemos el principio, el inicio, el nacer,
Pero no sabemos el final, las puertas, ¿se cerrarán otra vez?

Poema propuesto por Paula, de1ºBach A

2010-10-27T10:30:00.000-07:00

No puedo…
No puedo cambiar tu pasado ni tu futuro.
Pero cuando me necesites, estaré allí.
No puedo evitar que tropieces.
Solamente puedo ofrecerte mi mano
para que te sujetes y no caigas.
Tus alegrías, tu triunfo y tus éxitos no son míos.
Pero disfruto sinceramente cuando te veo feliz.
No juzgo las decisiones que tomas en la vida.
Me limito a apoyarte,a estimularte y a ayudarte si me lo pides.
No puedo impedir que te alejes de mí.
Pero si puedo desearte lo mejor
y esperar a que vuelvas.
No puedo trazarte límites
dentro de los cuales debas actuar,
pero sí te ofrezco el espacio necesario para crecer.
No puedo evitar tus sufrimientos
cuando alguna pena te parte el corazón,
pero puedo llorar contigo
y recoger los pedazos para armarlo de nuevo.
No puedo decirte quién eres ni quién deberías ser.
Solamente puedo quererte como eres y ser tu amigo

Historia propuesta por Paula, de 1ºBach A

2010-10-27T10:28:00.000-07:00

Historia de los sentimientos

Cuentan que una vez se reunieron en un lugar de la Tierra todos los sentimientos y cualidades de los hombres. Cuando EL ABURRIMIENTO había bostezado por tercera vez, LA LOCURA, como siempre tan loca, les propuso: - ¿Vamos a jugar al escondite?
LA INTRIGA levantó la ceja intrigada y LA CURIOSIDAD, sin poder contenerse preguntó: - ¿Al escondite? ¿Y cómo es eso? - Es un juego , explicó LA LOCURA, que consiste en que yo me tapo la cara y comienzo a contar desde uno hasta un millón mientras vosotros os escondéis y cuando yo haya terminado de contar, el primero de vosotros que encuentre ocupará mi lugar para así continuar el juego.
EL ENTUSIASMO bailó secundado por LA EUFORIA; LA ALEGRÍA dio tantos saltos que terminó por convencer a LA DUDA, e incluso LA APATÍA, a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar. LA VERDAD prefirió no esconderse. ¿Para qué?, si al final siempre la hallaban; y LA SOBERBIA opinó que era un juego muy tonto (en el fondo lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido de ella) y LA COBARDÍA prefirió no arriesgarse... Uno, dos, tres... comenzó a contar LA LOCURA.
La primera en esconderse fue LA PEREZA, que como siempre se dejó caer tras la primera piedra del camino. LA FE subió al cielo y LA ENVIDIA se escondió tras la sombra del TRIUNFO, que con su propio esfuerzo había logrado subir a la copa del árbol más alto. LA GENEROSIDAD casi no alcanzaba a esconderse, cada sitio que hallaba le parecía maravilloso para alguno de sus amigos, que si ¿un lago cristalino?, ideal para LA BELLEZA; que si ¿la hendidura de un árbol?, perfecto para LA TIMIDEZ; que si ¿el vuelo de la mariposa?, lo mejor para LA VOLUPTUOSIDAD; que si ¿una ráfaga de viento?, magnífico para LA LIBERTAD; así terminó por ocultarse en un rayito de sol. EL EGOÍSMO, en cambio encontró un sitio muy bueno desde el principio, ventilado, cómodo... pero sólo para él. LA MENTIRA se escondió en el fondo de los océanos (mentira, en realidad se escondió detrás del arco iris) y LA PASIÓN y EL DESEO se escondieron en el centro de los volcanes. EL OLVIDO..., se me olvidó donde se escondió..., pero eso no es lo importante.
Cuando LA LOCURA contaba nueve mil novecientos noventa y nueve, EL AMOR aún no había encontrado sitio para esconderse, pues todo se encontraba ocupado... hasta que divisó un rosal y enternecido decidió esconderse entre sus flores.
Un millón - contó LA LOCURA- y comenzó a buscar. La primera en aparecer fue LA PEREZA, sólo a tres pasos de una piedra. Después se escuchó LA FE discutiendo con Dios en el cielo sobre Teología y LA PASIÓN y EL DESEO los sintió en el vibrar de los volcanes. En un descuido encontró a LA ENVIDIA y claro, así pudo deducir donde estaba EL TRIUNFO. EL EGOÍSMO no tuvo ni que buscarlo, él solito salió disparado de su escondite que había resultado ser un nido de avispas. De tanto caminar sintió sed y al acercarse al lago descubrió LA BELLEZA y con LA DUDA resultó más fácil todavía, pues la encontró sentada sobre una cerca sin decidir aún de qué lado esconderse.
Así fue encontrando a todos, EL TALENTO entre la hierba fresca, a LA ANGUSTIA en una oscura cueva, a LA MENTIRA detrás del arco iris... (mentira, si ella estaba en el fondo del océano) y hasta EL OLVIDO... que ya se le había olvidado que estaba jugando al escondite, pero sólo EL AMOR no aparecía por ningún sitio. LA LOCURA buscó detrás de cada árbol. bajo cada arroyuelo del planeta, en la cima de las montañas y cuando iba a darse por vencida divisó un rosal y las rosas... Y tomó una horquilla y comenzó a mover las ramas, cuando de pronto un doloroso grito se escuchó. Las espinas habían herido en los ojos al AMOR; LA LOCURA no sabía qué hacer para disculparse, lloró, rogó, imploró, pidió perdón y hasta prometió ser su lazarillo.
Desde entonces; desde que por primera vez se jugó al escondite en la Tierra:
EL AMOR ES CIEGO Y LA LOCURA SIEMPRE LO ACOMPAÑA

Dos poemas que le gustan a Mayra, de 1ºBach C

2010-10-27T00:44:00.000-07:00

Gabriela Mistral

Biografía:
Poeta chilena nacida en Vicuña pequeña localidad del centro norte de Chile en 1889.
Su labor literaria comenzó a reconocerse en 1914 al resultar ganadora de unos Juegos Florales. En 1922 fue publicada su primera obra y desde entonces viajó por numerosos países de América y Europa.Obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1945 como un justo reconocimiento no sólo de su producción poética, sino de la labor literaria y social de una mujer que había dedicado su vida a la difusión de la cultura y a la lucha por la justicia social y los derechos humanos.Falleció en Nueva York en el año de 1957.

AMO AMOR

Anda libre en el surco, bate el ala en el viento,

late vivo en el sol y se prende al pinar.
No te vale olvidarlo como al mal pensamiento:
¡le tendrás que escuchar!
Habla lengua de bronce y habla lengua de ave,
ruegos tímidos, imperativos de mar.
No te vale ponerle gesto audaz, ceño grave:
¡lo tendrás que hospedar!
Gasta trazas de dueño; no le ablandan excusas.
Rasga vasos de flor, hiende el hondo glaciar.
No te vale el decirle que albergarlo rehúsas:
¡lo tendrás que hospedar!
Tiene argucias sutiles en la réplica fina,
argumentos de sabio, pero en voz de mujer.
Ciencia humana te salva, menos ciencia divina:
¡le tendrás que creer!
Te echa venda de lino; tú la venda toleras.
Te ofrece el brazo cálido, no le sabes huir.
Echa a andar, tú le sigues hechizada aunque vieras
¡que eso para en morir!

Riqueza

Tengo la dicha fiel
y la dicha perdida:
la una como rosa,
la otra como espina
.De lo que me robaron
no fui desposeída:
tengo la dicha fiel
y la dicha perdida,
y estoy rica de púrpura
y de melancolía.
¡Ay, qué amante es la rosa
y qué amada la espina!
Como el doble contorno
de dos frutas mellizas,
tengo la dicha fiel
y la dicha perdida....

Texto que le gusta a Elena Cantos, de 1ºBach A

2010-10-25T13:13:00.000-07:00

PABLO NERUDA:

-La timidez es una condición ajena al corazón, una categoría, una dimensión que desemboca en la soledad.

-Queda prohibido no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo, no convertir en realidad tus sueños.

-Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa, sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas.

-Y si no das más, tan solo encuentra lo que hay en tus manos, piensa que dar amor nunca es en vano. Sigue adelante sin mirar atrás.

-En mi casa he reunido juguetes pequeños y grandes, sin los cuales no podría vivir. El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para siempre al niño que vivía en él y que le hará mucha falta.

Relato creado por Pilar Molina, de 1ºBach c

2010-10-20T14:07:00.000-07:00

Miraba la calle a través de la ventana adornada con margaritas y geranios del salón de mi casa. Mi doncella que me había criado desde que mi madre murió cuando tenia 2 años siempre se quejaba de este pasatiempo mío calificándolo como un vicio y la podía oír refunfuñar, siempre me decía que debía hacer cosas mas productivas como coser, bordar y aprender otros menesteres, sobretodo me aconsejaba buscar marido ya que según su opinión me debería haber casado hace algunos años. me decía frunciendo el ceño haciendo mas visibles sus arrugas, no obstante yo no era vieja, tenia apenas 20 años cumplidos y no estaba tan mal mirar a la gente pasar debajo de mi ventana. Me divertía ver a la gente corretear de un lado a otro, el sonido de los zapatos de las mujeres y como coqueteaban con otro hombre sin que el marido apenas lo supiera, algunas veces se caían porque llegaban tarde a trabajar o simplemente se tropezaban, cuando la calle estaba vacía las mujeres daban vueltas haciendo bailar sus faldas si estaban contentas o se podía oír sus sollozos. A veces se podía ver como dos jóvenes se alejaban para besarse sin que los padres de la chica lo supieran, muchas veces en estas situaciones los habían pillado y el novio tenía que aceptar a la novia bajo coacción de una pistola. Era cómico ver como todo el mundo cometía pecados y hacía tonterías tras una ventana y en total estado de serenidad. Muchas veces pensaba si yo hacía cosas así cuando salía a la calle y llegué a la conclusión de que sí, porque muchas cosas son inevitables. Esa mañana la calle estaba desierta como anunciándome algo funesto, yo bostezaba al ver el poco espectáculo que hoy me podía ofrecer aquello y empecé a leer uno de los libros de poemas que hay en la biblioteca. Me perdí lentamente en aquellos versos pero de repente oí pasos y me abalancé a mirar para ver si pasaba algo interesante. Una mujer esbelta y de largo pelo negro se besaba apasionadamente con un hombre que vestía elegantemente con un traje. Se reían fuertemente.
- Hoy no está mi marido.- le anunció y se abrazaron violentamente. Muchos besos había visto en mi corta vida bajo la ventana, pero ninguno tan conmovedor como ese. La pobre mujer de piel canela estaba casada con alguien que no quería y eso me producía dolor al pensar en como se podría sentir. De repente un hombre de cabellos negros y con semblante furioso se acercó a ellos y sacó una pistola del bolsillo, la mujer se puso en medio pero él disparó haciendo que se desplomara ante los ojos de su amante. El amante se inclinó para coger su frágil cuerpo del que manaba una fuente de sangre y otro disparó penetro el frío ambiente. El hombre se dio la vuelta y ando tranquilamente como si nada hubiese ocurrido. Yo ni siquiera parpadeaba, el corazón se saltaba miles de latidos y mi respiración estaba cortada. Estaba en una especia de parálisis y ni siquiera podía reaccionar ante nada. Vi como del cuerpo de la mujer salía una figura etérea y efímera que ascendía hacia el cielo, entonces la visión se paro frente a mi ventana. Me miro con sus fríos e inexpresivos ojos, los que antes habían estado encendidos y se acerco a mi. Yo apenas podía moverme, pero por impulso, mi mano se posó en uno de sus brazos y no sentí el tacto de su piel. Entonces ella se acercó a mi cuerpo y se internó en el. De repente me desperté con un sudor frío que me rodeaba el cuerpo y mi criada estaba a mi lado con gesto de preocupación haciéndome oler una bolsita de sales.
- ¿Qué sucede, señorita?
- El disparo… la mujer y luego…- Yo apenas podía articular palabra.
- Solo fue un sueño, señorita. Solo eso, pero como podía ser un sueño tan real.
Al día siguiente, fui hacia la Iglesia y hable de esto con mi confesor. Decía que solo era un sueño del que debía olvidarme, pero no podía. Me dio la absolución y salí hacia mi casa de nuevo sin haber encontrado respuesta. Me crucé por el mercado oliendo los olores a especias y mirando atentamente lo que me llamaba la atención. En uno de los puestos un joven daba un trozo de chocolate a su esposa para probarlo. Me quede petrificada. Eran ellos. Los amantes. Me acerqué al puesto despacio e intentando tranquilizarme.
- Ya está ahí.
- ¿Quién?
- Pues uno de los pretendientes que mi padre me recomendó.
Gire para ver al hombre del que hablaban y era el, el del disparo. Me estaba volviendo loca, pero tome una decisión. Los seguiría para evitar que sucediera una desgracia.
Los jóvenes fueron al mercado y volvieron a su casa. No pasaba nada pero entonces vi al pretendiente despechado en la entrada.
- Deberías dejarlos en paz.- dije enfadada.
- ¿y tú quien eres? Esta es la casa de mi hermano.
- Lo siento.
Me estaba volviendo más loca. En el sueño ella nombraba a su marido y decía que no estaba en casa. Además en el mercado había más hombres y tal vez lo hubiera equivocado.
- ¿Está su hermano en la casa?
- Sí, en su estudio.
- ¿Y la señora?
- También está.
Ya no tenia excusa. Tenía que verla. Una de las criadas me llevó al interior de la lujosa casa y me dejó en una sala, luego entró la mujer de piel canela y pelo negro. Se quedó paralizada mirándome.
- ¿Tú eres María?
- No, soy Catalina. Esa era mi madre.
- ¿Tu madre?
- Sí.
Respiró hondo y dijo.
-Entonces eres mi prima. Mi madre y la tuya eran hermanas. La mía murió hace unos años. Me enseño fotos de tu madre, pero no sabía que tenía hijas.
-¿Te contó algo de ella?- Aún estaba sorprendida y me alegré al saber que alguien podría hablarme de mi madre, ya que nadie de mi casa lo había hecho nunca. Por lo menos ahora sabía que me parecía a ella.
-Me dijo que murió de un disparo junto a un hombre frente a su casa.
Mi padre. Esto debía de ser una broma. Me despedí y salí llorando por la puerta.
-¿Te pasa algo?- el hermano que estaba en la entrada antes, me miraba con curiosidad.
-No, nada.- y fui hacia mi casa.
Pasé meses sin cruzar palabra con mi padre e iba todas las tardes a casa de mi prima de la que solo yo conocía la existencia mientras su cuñado me cortejaba sin que nadie lo supiera. Al final decidimos casarnos en secreto pues mi padre quería alguien más rico para mí.
Un día estábamos en la puerta trasera de mi casa y mi padre nos vio.
-¿Tu? ¿Otra vez?- gritaba- Ya te maté en el pasado.-Ahora vienes por mi hija después de arrebatarme a mi esposa.
-¿Qué dice, usted?-dije acercándome a él y mirándolo a los ojos. Era la primera vez que me acercaba así después de que supusiera la muerte de mi madre y ahora él me lo confirmaba.
Empezó a gritar improperios y a chillar mientras todo se llenaba de gente. Se estaba delatando después de tantos años.
-No se puede consentir. Mi esposa y ahora mi hija. Esto es intolerable. Voy a mataros a los dos como hice con ellos. No me detuvieron y ahora tampoco lo harán pues aquí no hay ley.- estaba rojo y apenas podía hablar y tenia que para muchas veces para respirar. Se cayó al suelo mientras la criada le tomaba el pulso.
-Señorita, está muerto.
Me quede blanca y me desmayé. Después de todo había sido mi padre.
Esa noche me acosté en la cama y vi como una figura etérea salía del interior de mi cuerpo. Me fije en su cara, tenia mis facciones y mi misma cara, pero el pelo y el color de piel más oscuro como el de mi prima. Se acercó a mi mejilla y tal vez la besó. Nunca lo supe porque su tacto era imperceptible. Todo era una pesadilla. Mis padres se habían vengado entre ellos poniéndome a mí como instrumento. Lloré amargamente esa noche y la siguiente, sin ganas de nada. Pasaron años y décadas. Tuve hijos de los que no disfrute tanto como me hubiera podido por el miedo. Me encerré en mi misma y ahora estoy de por vida en una cama, postrada y con el pelo blanco. Vieja y suspirando porque no disfrute cuando lo debía haber hecho por algo del pasado.

Poema creado por Rubén Roda, de 1ºBach C

2010-10-20T14:03:00.000-07:00

Recuerdos en la nostalgia:
Si me dieran a elegir,
entre el mundo o ser tus ojos,
yo vería todo el día,l
a alegría de tu vida,
pero el destino aun no está escrito,
en todo caso yo lo escribo,
para ver que es lo que sientes,
cuando lees este escrito...
Si me dieran a elegir,
entre enamorarte o serte infiel,
te confiaría mi alma,p
ara estar dentro de tu piel,
tú me das fuerzas para seguir,
en este mundo desigual,
yo no puedo parar de pensar,
en que momento me pudo pasar...
Si me dieran a elegir,
entre tu boca o volver a nacer,
aunque no sea normal,
te elegiría sin pensar...
Si me dieran a elegir,
entre un millón o tu corazón,
entre un beso o una flor,
sólo desearía un beso de tu corazón...
Pero esto es sólo un poema,
donde escribo algo bonito,
donde todo es irreal,
a la vez que algo real...
Si me dieran a elegir,
una cosa nada más,
simplemente me gustaría,
que algo de esto fuera real.

Rubén Roda lozano. 1º Bach. C

Poemas que le gustan a Lucía C., de 1ºBach B

2010-10-20T13:57:00.000-07:00

Un amor por siempre

Cada te amo,susurras
es como la lluvia para los árboles,
claro de luna para el océano,
néctar para la abeja
Cada beso concedido sobre mí
es como fragancia en las flores,
calor sobre el desierto,
nieblas de duchas de la mañana
Cada vistazo en mi dirección
es como la llama al fuego,
un centelleo de estrellas,
una chispa del deseo del amor
Cada momento en tus brazos
es como ondas al océano,
el acometer,impulso principal,
una mezcla dulce de la emoción
Cada unión del año que pasa
es como alegría sin medida,
una vida sin límites,
Te amaré por siempre.

Te amo

Cada vez que te miro, haces que desea sonreír,
Dejarme abrazarte y sostenerte en mis brazos durante algún tiempo.
Pienso eres así que lindo y yo pensar que eres tan dulce,
Amo la manera que actúas, yo pienso que sea bastante aseado.
Cada vez que estoy alrededor de ti, haces que estalla con alegría,
Me siento como un pequeño cabrito con un juguete brandnew.
Siempre que no sea con ti yo sentirte todo solo,
Me siento así que lejano pero yo agradecer a dios por el teléfono.
Cuando oigo tu voz dulce el contestar en el otro lado,
Hace va loco, él hace que pierde mi mente.
Mi amor para ti es verdad y te espero también sensación esta manera,
Te amo con todo mi corazón, hey, que es todo los gots de I a decir.
Muchacha, deseo agradecerte por entrar en mi vida,
Me siento como te he conocido por siempre, tu color preferido soy amarillo y tu número preferido es cinco.
Cambiaste totalmente mi vida y la manera que pienso,
Viniste a mí y caí en amor con ti en un centelleo.
En un centelleo de un ojo a ser exacto,
Espero que nunca tengamos que decir adiós, mija de la causa, te amo con todo mi corazón y eso es un hecho.
Cuando me voy a la universidad, tú voy a faltar,
Te amo tanto, bebé que me siento como darte un beso.
Cuando miro en tus ojos preciosos, veo una rosa hermosa,
Una rosa por completo del color y del amor apenas que esperan para exponer,
Tu belleza y esplendor y todo el amor dentro de tu corazón,
El bebé, qué puede yo dice, tú es mi amor.
Siempre que me mires y me lances una sonrisa,
Me haces la sensación como un juvenile loco.Tan loco que haría cualquier cosa estar con ti,
El bebé, mi amor para ti es verdad.
Todavía tengo muchas cosas a decir pero si lo hiciera permanecería aquí toda la noche,
Dejarme apenas ponerla esta manera, tú la consiguió toda, tú me hacen blow-up como la dinamita.
Muchacha, apenas deseo decir una más cosa que sea muy verdad,
Bebé, sabes lo que, te amo.

Los géneros literarios: el artículo. Por Paula, de 1ºBach A

2010-10-19T01:06:00.000-07:00

COMPLEJIDAD
Una cosa es negociar con la realidad y otra comulgar con ruedas de molino. Las declaraciones de los dirigentes del PSOE tras las primarias de Madrid, incluidas las del ganador, son ruedas de molino. No pueden ustedes pretender que nos las traguemos. Sabemos que no es el fin de Zapatero ni del zapaterismo, pero tampoco es cierto que haya ganado todo el partido ni que se haya reforzado la autoridad del líder. Uno de los motivos de la llamada "desafección ciudadana", en lo que se refiere a la política, es el discurso empleado por los profesionales de la cosa pública. Cada vez dicen menos y emplean más tiempo en decir menos. Nada hay tan previsible y aburrido como una entrevista a un ministro. Declaran por hábito lo contrario de lo que piensan o desvían la conversación hacia asuntos triviales para perder tiempo. Es una verdadera peste. Si existe alguna conexión entre lo que se dice y lo que se hace, no es raro que hayamos llegado a la situación actual. Si no dicen nada, quizá sea lógico que tampoco hagan nada.
Vale entonces que Zapatero no está muerto. Lo sabemos de sobra. Pero entre no estar muerto y estar dando saltos de alegría hay estados intermedios. Es verdad que aceptar la existencia de estados intermedios implica la introducción del matiz, de la complejidad, del pensamiento. Implica una negociación con las ideas de los otros y las propias. Pero eso no debería dar miedo a quienes se han convertido por deseo propio, y gracias al voto de los ciudadanos, en dirigentes. La primera condición para ser dirigente es no ser idiota. La segunda, no tratar a los demás como idiotas. Durante la resaca de las primarias, los dirigentes socialistas están incumpliendo las dos. Ya basta, hombre. Estaría bien que los jefes comenzaran a emitir cuanto antes, acerca del asunto, unas declaraciones verosímiles. Y complejas.
Juan José Millás

Texto sugerido por Carmen M., de 1ºBach A

2010-10-18T07:20:00.000-07:00

Somos lo que soñamos.
Somos lo que soñamos ser y ese sueño no es tanto una meta como una energía. Caemos, nos levantamos. Cada día la vida empieza de nuevo.
La vida es un acto de resistencia y de reexistencia. Vivimos, revivimos. Pero todo se sostiene en la memoria. Somos lo que recordamos.
Hay un dolor parecido al dolor de muelas, a la pérdida física y es perder algún recuerdo que queremos. Esas fotos imprescindibles en el álbum de la vida. Por eso hay una clase de melancolía que no atrapa, sino que nutre la libertad. En esa melancolía, como espuma en las olas, se alzan los sueños.

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1ºBach C

2010-10-15T12:08:00.000-07:00

La rabia que siento,
No la puedo guardar,
El coraje me puede,
Y no me puedo callar.
No todo está escrito,
No todo se sabe,
Más vale ser prevenido,
Antes que quejarte,
Cobarde.
Tanta persona suelta,
Con malas intenciones,
No saben que un día,
Todo se puede cambiar,
Y puede ser que tú seas,
Quien ya no pueda más.
No quiero ser injusta,
Tampoco es mi intención,
Solo quiero dejar claro;
Que más vale tener un amigo,
Que sea de fiar,
Antes que tener un montón,
En los que no puedes confiar.
A veces con poco,
Se gana mucho más,
A veces no sabes,
Cuál es la mejor opción,
Pero sea la que sea,
Es la que deseas.

No sabes que pensar,
No sabes que decir,
Pero si sabes que hacer.
Como actuar esa es la clave,
Mucho daño has provocado,
y lo sabes, no lo niegues,
porque no lo puedes olvidar.

Y piensas en esos momentos,
que eran muy diferentes,
a la realidad.
Pero eso ya no existe,
Y tienes que afrontarlo,
Y aunque te duela pensarlo,
Debes de hacer algo.
El final se está acercando.

¿Qué decir?
¿Qué hacer?
¿Qué pensar?
Esa es la cuestión
Como reaccionar…

Esas palabras dichas
No se me van a olvidar
Y pase lo que pase
Sé que en ti puedo confiar.
Porque tú eres diferente,
No lo puedo explicar
Pero tú me entiendes
Porque tú me comprendes.

Géneros literarios: la Fábula. Por Paula, de 1ºBach A

2010-10-14T10:45:00.000-07:00

FÁBULAS CORTAS
El perro del hortelano
Un labriego tenía un enorme perro como guardián de sus extensos cultivos. El animal era tan bravo que jamás ladrón alguno se atrevió a escalar la cerca de los sembrados.El amo, cuidadoso de su can, lo alimentaba lo mejor que podía, y el perro, para mostrar su agradecimiento, redoblaba el cuidado de los campos.Cierto día, el buey del establo quiso probar un bocado de la alfalfa que su amo le guardaba, pero el perro, poniéndose furioso y enseñándole los dientes, trató de ahuyentarlo.El buey, reprochando su equivocada conducta, le dijo:- Eres un tonto, perro envidioso. Ni comes ni dejas comer.Y añadió: - Si el amo destina a cada cual lo que le aprovecha y la alfalfa es mi alimento, no veo que tengas razón para inmiscuirte en negocio ajeno.
Agua que no has de beber,

amigo, déjala correr.
Fin

La Lechuza y Las Palomas
Una lechuza se enteró de que en cierto palomar vivían muy bien alimentadas unas palomas. Se pintó de blanco para disfrazarse y se mezcló con ellas.Las palomas no reconocieron a la intrusa, mientras estuvo sin abrir el pico; pero un día que olvidó cuál era su papel, chilló como lechuza que era y las palomas la echaron a picotazos del palomar.Desconcertada, regresó a la torre de la iglesia donde vivía, pero sus compañeras no la conocieron por aquel plumaje extraño, y la echaron de su lado. Así la pobre lechuza perdió hasta su propio refugio.
Quien su bien usurpa al dueño,

no espere tranquilo sueño.
Fin

La Gallina y El Diamante
Una gallina, al hurgar con sus patas entre la basura, encontró una piedra preciosa. Sorprendida de verla en aquel lugar inmundo, le dijo:- ¿Cómo tú, la más codiciada de las riquezas, estás así humillada entre estiércol? Otra suerte habría sido la tuya si la mano de un joyero te hubiera encontrado en este sitio, sin duda indigno de ti. El joyero, con su habilidad y su arte, hubiera dado mayor esplendor a tu brillo; en cambio yo, incapaz de hacerlo, no puedo remediar tu triste suerte. Te dejo donde estás, porque de nada me sirves.
La ciencia y la sabiduría nada valen

para los necios y los ignorantes.
Fin

El Pastor mentiroso
Un joven su ganado gritó desde la cima de un collado: -¡Favor; que viene un lobo, labradores! Estos, abandonando sus labores, acuden prontamente, y hallan que es una chanza solamente.Vuelve a llamar, y temen la desgracia. Segunda vez los burla. ¡Linda gracia! Pero, ¿qué sucedió la vez tercera? Que vino en realidad la hambrienta fiera.Entonces el Zagal se desgañita, y por más que patea, llora y grita, no se mueve la gente, escarmentada, y el Lobo le devora la manada.
¡Cuántas veces resulta de un engaño

contra el engañador el mayor daño!
Fin

Dos poemas de Machado que le gustan a Carmen, de 1ºBach A

2010-10-14T07:06:00.000-07:00

El hada más hermosa ha sonreído
al ver la lumbre de una estrella pálida,
que en hilo suave, blanco y silencioso
se enrosca al huso de su rubia hermana.
Y vuelve a sonreír porque en su rueca
el hilo de los campos se enmaraña.
Tras la tenue cortina de la alcoba
está el jardín envuelto en luz dorada.
La cuna, casi en sombra. El niño duerme.
Dos hadas laboriosas lo acompañan,
hilando de los sueños los sutiles
copos en ruecas de marfil y plata.

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero,
a lo largo del sendero...
—La tarde cayendo está—.
En el corazón tenía
la espina de una pasión;
logré arrancármela un día;
ya no siento el corazón.
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino se serpea
y débilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.
Mi cantar vuelve a plañir:
Aguda espina dorada,
quién te volviera a sentir
en el corazón clavada.

Poema creado por Cristina y Paula, de 1ºBach A y C

2010-10-13T11:35:00.000-07:00

Si supieras lo que siento cuando te veo,
es un sentimiento de amor que está dentro de mí,
y no puedo decirte mirándote a los ojos,
lo que realmente pienso, solo te quiero a ti.
¿Por qué no me quieres por qué te quiero yo a ti?
¿Por qué me enamoré? ¿Me olvidaré alguna vez de ti?
Y si me quieres dime todo lo que sientes.
No te das cuenta de nada,
Me miras, te miro,
¿Que sientes tu por mi?
¿Será solo aprecio o es que te fijaste en mi?
¿Será que te miro y no pienso?
¿Que me esta pasando a mí?
Tu mirada es misteriosa,y tu forma de actuar,
y tu ojos tan bonitos que me miran sin parar,
espero que digan te quiero, y no que digan déjame en paz.
Imaginando un precioso mundo,
Donde tú eres mío, Donde yo soy tuya,
Y me quieres y yo te quiero,
Y todo es perfecto, como tú.
Eres la clave de mis sentimientos,
de mis pensamientos,
Eres la clave de todo,
mi última pieza del puzzle,
eso eres tú para mí.

Relato creado por Miriam Losada, de 1ºBach B

2010-10-12T11:09:00.000-07:00

Un extraño escalofrío recorrió mi cuerpo, el miedo se había apoderado de mí, no sabía si tendría el valor suficiente como para terminar lo que yo misma había decido empezar, y acabar, así, de una vez por todas, con ese continuo sufrimiento que me estaba consumiendo.
Cada vez que lo pensaba, me invadía el remordimiento, pero a pesar de ello, no era capaz de delatar a la persona a la que amaba. Era consciente de su terrible crimen, pero también sabía cuáles habían sido sus motivos, sabía que lo había hecho para salvarme, y no quería que él fuera el precio a pagar por mi vida.
Así que decidí actuar, pensé que la mejor manera de terminar con esta fatídica historia era presentarme ante todos como la culpable del asesinato, no sería difícil de creer, ya que nunca mostré ni el más mínimo aprecio hacia él, para mí supondría un gran alivio librarme de ese maldito mujeriego, que no sabía tratar a una mujer como merecía. Por lo que esa mañana, me presenté en medio de la plaza principal y empecé a gritar:

-¡Señores! Tengo que anunciarles algo muy importante – dije tratando de lograr captar su atención.

Un puñado de hombres y mujeres se dieron la vuelta y empezaron a mirar a aquella muchacha rubia, de ojos azules, que aunque físicamente tenía el aspecto de una joven, su cara reflejaba el sufrimiento y el dolor de quien había padecido una serie de continuas desgracias.
Apoyada encima de un montón de piedras, estaba esperando a ser escuchada.

- He venido expresamente a anunciarles que sé quien fue el asesino del que iba a ser mi esposo, como la mayoría sabrán, Sir Ralph.
- ¡No nos vengas con tonterías! ¡La guardia del rey lleva investigando semanas y todavía no saben nada! ¿Cómo ibas a saberlo tú? – Gritaron de entre la multitud, ya congregada en torno a mí.
- Les puedo asegurar que sí lo sé, y cuando me escuchen, comprenderán, que tengo razón.
- ¿Y a qué estas esperando? ¡No tenemos todo el día!
- Bien, sepan que yo soy la culpable, soy totalmente responsable de lo que pasó aquel día, y de lo que sus continuos insultos y burlas me llevaron a hacer.
-
Mis palabras no tardaron mucho en hacer efecto, pocos segundos después, ya pude escuchar, lo que todos pedían a gritos, que fuera apresada.

- ¡Que la apresen! ¿No la han oído? ¡Se ha declarado culpable!

Fue lo último que fui capaz de oír antes de que un grupo de soldados se abriera paso entre la multitud y me apresara. A partir de ahí ya todo resultaría muy fácil, el día de la ejecución no tardaría en llegar…

Y así fue, la ejecución fue propuesta para dentro de 4 días, después de un fugaz juicio, en el que, tal y como esperaba, fui declaraba culpable casi inmediatamente.
Los días se hicieron eternos encerrada en las mazmorras. Apenas se podía respirar ante tal cantidad de suciedad, los cadáveres de los presos que morían antes de la ejecución se apilaban unos encima de otros, y una vez al mes eran quemados, intensificando el terrible hedor que ya embargaba la estancia. Pero a pesar de mi terrible situación, mis pensamientos estaban en otro lugar, muy lejos de ahí, junto a él, a mi verdadero amor, Wulfric.
Una parte de mí, tenía miedo a no volver a verlo nunca más, lo perdería para siempre, sabía que ya no le podría decir qué era lo que sentía por él, pero sabía que esta era la única opción de salvarlo. Así, que sin ninguna duda, sacrificaría mi vida.

Poema que le gusta a Lucía Cañete, de 1ºBach B

2010-10-12T10:16:00.000-07:00

AÑO NUEVO

A las doce de la noche, por las puertas de la gloria
y al fulgor de perla y oro de una luz extraterrestre,
sale en hombros de cuatro ángeles, y en su silla gestatoria,
San Silvestre.
Más hermoso que un rey mago, lleva puesta la tiara,
de que son bellos diamantes Sirio, Arturo y Orión;
y el anillo de su diestra hecho cual si fuese para
Salomón.
Sus pies cubren los joyeles de la Osa adamantina,
y su capa raras piedras de una ilustre Visapur;
y colgada sobre el pecho resplandece la divina
Cruz del Sur.
Va el pontífice hacia Oriente; ¿va a encontrar el áureo barco
donde al brillo de la aurora viene en triunfo el rey Enero?
Ya la aljaba de Diciembre se fue toda por el arco
del Arquero.
A la orilla del abismo misterioso de lo Eterno
el inmenso Sagitario no se cansa de flechar;
le sustenta el frío Polo, lo corona el blanco Invierno
y le cubre los riñones el vellón azul del mar.
Cada flecha que dispara, cada flecha es una hora;
doce aljabas cada año para él trae el rey Enero;
en la sombra se destaca la figura vencedora
del Arquero.
Al redor de la figura del gigante se oye el vuelo
misterioso y fugitivo de las almas que se van,
y el ruido con que pasa por la bóveda del cielo
con sus alas membranosas el murciélago Satán.
San Silvestre, bajo el palio de un zodíaco de virtudes,
del celeste Vaticano se detiene en los umbrales
mientras himnos y motetes canta un coro de laúdes
inmortales.
Reza el santo y pontifica y al mirar que viene el barco
donde en triunfo llega Enero,
ante Dios bendice al mundo y su brazo abarca el arco
y el Arquero.

Relato creado por María Pilar Molina, de 1ºBach C

2010-10-11T10:06:00.000-07:00

PRIMER AMOR

Aliena miraba por una de las ventanas el patio. Ahí estaba ese niño tan raro que tenía el pelo del color del fuego. Martha le había contado que no hablaba y hacia cosas muy extrañas. Sabía escribir y leer. Desde entonces empezó a interesarse por el. Nadie en el castillo le daba importancia a esas cosas y los que lo hacían eran monjes o nobles, pero normalmente a los últimos le interesaba más la guerra. Él era un niño del populacho y normalmente la plebe no sabía leer ni escribir apenas. Mientras lo miraba tuvo que admitir que no era feo, era extravagante pero agradable de mirar. Delgaducho, de piel pálida y ojos saltones y azules. Tal vez sería un poeta que componía bellos poemas de amor. Si al menos William fuera así, en lugar de tan arrogante y rudo, se habría casado con él.
- ¿Otra vez estás mirando a ese crío?- la voz irritante e infantil de su hermano penetró sus oídos.- Nunca te podrías casar con ese plebeyo.
- Yo me casaré con quien quiera.- y le sacó la lengua a modo de burla.
- ¡Aliena quiere casarse con el niño raro!- Aliena se estaba enfadando por las tonterías de su hermano.
- Nunca me casaré con él porque es tan joven y estúpido como tú- aunque hace unos minutos pensara lo contrario, ahora hablaba su orgullo.
Se fue con su hermano a la gran sala cerca del fuego y se acurruco en la silla de madera para vencer al frío. En su mente solo corría ese niño pelirrojo del que se burlaban todos. Pero el era especial y pensar en el le hacia cosquillas en el estomago. Mientras tomaba la cena, decidió ir a verlo en persona. Nerviosa se excusó y salio hacia sus aposentos. Luego se desvío para que nadie la descubriera y se interno en el patio de armas. Se cubrió con una capucha negra y avanzó hacia el establo donde se oían ruidos. Se escondió al ver a Jack, que sujetaba un cincel y un martillo y golpeaba una pequeña piedra. Aunque tenía poca fuerza, sus golpes eran firmes. Estaba absorto, así que, no vio que su hermanastro Alfred, que lo odiaba, se estaba acercando a él. Aliena se escondió entre un montón de heno para observarlos. Alfred le golpeó fuertemente en la nuca y él se dio la vuelta e intentó defenderse, pero era imposible. Alfred era mucho más corpulento que Jack.
- ¡Deja las cosas de mi padre, bastardo!- le decía con repugnancia.
El muchacho salió sin decir ni una palabra tras Alfred mientras Aliena observaba la escena con furia. Tanto el hermanastro de Jack como William eran unos bárbaros. Se acercó donde había estado Jack anteriormente y vio la roca que antes la había dado golpes. En ella había una forma ovalada y sin terminar. Era un corazón. Lo cogió y lo escondió entre sus manos. No era muy pesada y aún estaba caliente del contacto de Jack por eso le cosquilleaba tanto la mano.
Subió rápidamente por las escaleras con miedo a que alguien al descubriera.
-¿Allie, que llevas en esa mano?- otra vez su hermano la delataba.
-Nada- fue su respuesta rápida y contundente.
Entró en sus aposentos y se tumbó en la cama poniendo la extraña piedra cerca de su corazón, para ella eso era más preciado que cualquier otra joya traída de Oriente.
Su dama entró y apagó las luces tras arropar a la ausente niña que dormía pacíficamente con su preciado talismán.

Texto original de Paula Oñate, de 1ºBach A:"Libros",

2010-10-08T10:46:00.000-07:00

LIBROS

Era una noche oscura, todo estaba tranquilo y yo estaba sentada en mi cama sin saber qué hacer, estaba desvelada y no podía dormir.
Miré hacia mi escritorio y allí estaba, el libro que me habían regalado por mi cumpleaños, decidí cogerlo y abrirlo. Empecé a leerlo por encima, un simple vistazo, pero acabé leyéndolo y ahora creo y sé que fue lo mejor que hice esa noche.
Su portada y su título no me llamaban la atención por eso lo había dejado apartado hasta entonces, pero me equivocaba. Al empezar el libro sentí como una curiosidad que no me dejaba levantar la mirada, conocía a sus personajes, vivía increíbles aventuras junto a ellos, sentía sus sentimientos y emociones e incluso a veces con algunos me sentía muy identificada.
Conforme vas leyendo un libro, sus letras, palabras, frases, puntos, comas…Todo se va transformando en tu cabeza, lo que antes era una simple frase que aparecía en el libro se convierte en un precioso paisaje lleno de flores, animales, árboles sólo notas tranquilidad, te sientes relajado…Todo esto se transmite un simple libro, sólo un libro. Yo no me lo creía, cada vez que leo un libro me siento segura y me transformo en un personaje que vive miles de aventuras a través del mundo.
Tanto sea un libro de aventuras, de romances, de misterio, de ciencia ficción, un libro es un buen amigo y es algo increíble. Muchos dirán que leer es un rollo que es una tontería perder el tiempo así, yo lo pensaba, pero si pruebas a leer un día un libro por tu voluntad no pensarñas igual sobre ellos, cuando llegue ese día me entenderás.

Pilar Fernández, de 1ºBach A nos recuerda al flamante Premio Nobel 2010

2010-10-07T14:03:00.000-07:00

Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, Perú, 28 de marzo de 1936), más conocido como Mario Vargas Llosa, es un escritor con doble nacionalidad peruana ,y española es uno de los más importantes novelistas y ensayistas en lengua española de su tiempoVargas Llosa subió a la fama en la década de 1960 con novelas como La ciudad y los perros (1962),la casa verde(1965), y la monumentalConversación en La Catedral(1969).Hoy,se le ha concedido el Premio Nobel de Literatura 2010,ºpor su "cartografía de las estructuras del poder y sus mordaces imágenes sobre la resistencia, la rebelión y la derrota individual". ÉL ha expresado esta mañana su profunda alegría por la obtención del Premio Nobel de la Literatura y considera que se trata de un reconocimiento a la literatura de lengua española.“Me alegra muchísimo, es un reconocimiento a la literatura de lengua española”, manifestó el laureado escritor nacido en la ciudad peruana de Arequipa.

Poema creado por Cristina Muñoz, de 1ºBach C

2010-10-06T11:39:00.000-07:00

EL POR QUÉ DEL AMOR

Porque no te quiero, te adoro,
Porque no lo pienso, te pienso,
Porque no lo espero, te espero,
No puedo quererte así.
Porque no eres tú, soy yo,
porque no por ti, por mi,
no puedo seguir así.
Porque en cada momento, te quiero,
porque en cada paso que avanzo, retrocedo,
no puedo quererte así.
Porque querer quererte, te quiero,
porque querer tenerte, no puedo,
porque la vida es sueño, deseos,
porque sinceramente, te quiero.

Reseña de un autor que le gusta a Lucía M., de 1ºBach C

2010-10-06T01:19:00.000-07:00

Carlos Ruiz Zafón

Carlos Ruiz Zafón es uno de los autores más leídos. Su carrera se inició en 1993 con “El príncipe de la niebla”. Le siguió “El palacio de la media noche”, “Las luces de septiembre” y “Marina”.En 2001 publicó su primera novela para adultos “La sombra del viento” que se convirtió en un fenómeno literario internacional. Luego le siguió “El juego del ángel”. Sus obras han sido traducidas a más de cuarenta lenguas.
En mi opinión tanto “Marina” como “La sombra de viento” y “El juego de ángel”, vale la pena leerlos porque su historia es muy interesante y te transmite muchos sentimientos.

"Cine y Literatura", por Elena Alfaro, de 1ºBach B

2010-10-05T00:57:00.000-07:00

Crítica:

El pasado sábado 2 de Octubre, en televisión, pudimos ver la película de “El niño con el pijama de rayas”. Yo no la había visto, ya que no había tenido la oportunidad, pero tenía curiosidad porque me había leído el libro y me gustó mucho, además la gente aseguraba que estaba “chulísima” y que era un estilo a otras películas que me gustaban.
Cuando terminé de verla, me llevé una gran desilusión, primero porque no era lo que esperaba, ya que la comparaban con la película de “La vida es bella” y segundo que, en mi opinión, el libro está mejor y no sé por qué pensaba que la película me iba a gustar más.
Esto, para mí, no quiere decir que estuviera tan mal, pero, en mi opinión: ¿Cómo la pueden comparar con la película de “La vida es bella”?
La del “El niño con el pijama de rayas” es una película muy triste, pero para mí, no transmite ningún mensaje, sí que es cierto que refleja esos duros momentos de la sociedad que vivieron nuestros antepasados hace años.
Pero con la película nombrada anteriormente no hay “ni punto de comparación”, ya que, aparte de reflejar esos momentos, transmite, no un mensaje, sino varios.
Primero el derecho a la vida, que es esencial y segundo, que por delante de nosotros están los niños inocentes de todo, en la manera de educarlos, enseñarles, protegerlos, dar la vida por ellos y hacerles creer que todo lo malo es un juego.
Porque un niño no tiene la culpa de nada.

Elena Alfaro Sigüenza 1-BACH

La anadiplosis, por Rosa M. García, de 1ºBach B.

2010-10-04T07:09:00.000-07:00

ANADIPLOSIS
Es un recurso literario que consiste en la repetición de la misma palabrao grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente.El uso continuado de anadiplosis se denomina concatenación

EJEMPLOS:
Oye ,no temas, y a mi ninfa dile, dile que muero

Mi sien, florido balcón

De mis edades tempranas,

negra está, y mi corazón,

y mi corazón con canas

Nadie ama solamente un corazón :

un corazón no sirve sin un cuerpo

A veces pienso en ti incluso vestida,

vestida de mujer para la noche,

la noche que cambió en mi vida

;mi vida, deja que te desabroche…

Abre, que viene el aireDe tu palabra…

¡Abre!Abre, amor, que ya entra… ¡Ay!

La anáfora, por Sandra Martínez, de 1ºBach B.

2010-09-30T13:21:00.000-07:00

ANÁFORA

Es una figura retórica que consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.

Temprano levantó la muerte el vuelo
temprano madrugó la madrugada
temprano estás rondando por el suelo.
No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.

Dale al aspa,
hasta nevar el trigo
Dale a la piedra, agua
hasta ponerla mansa.
Dale al molino, aire
hasta lo inacabable.
Dale al aire, cabrero,
hasta que silbe tierno.

"Mientras las ondas de la luz al beso
palpitaban encendidas;
mientras el sol las desgarradas
nubesdel fuego y oro vista;
mientras el aire en su regazo
lleve perfumes y armonías;
mientras haya en el mundo primavera
¡Habrá poesía!"

La metáfora, por Victoria Josef, de 1ºBach C.

2010-09-30T13:19:00.000-07:00

LA METÀFORA

VIENE DEL GRIEGO METÀ 0 METASTAS: "MAS ALLÀ , DESPUÈS DE"

La metàfora es una manera de expresarse mediante ,unas palabras o frases en referencia a un objeto o idea en particular ,con un significado distinto.

Puede hacer que el habla y la escritura sean mas vivas e interesàntes para comunicarnos, y asi se expresa una gran cantidad de significados.

Por ejemplo:

A Paola le gusta estar en primer plano.(Esto significa que a Paola le gusta ser el centro de atenciòn).

La metàfora demuestra una relaciòn de identidad total entre dos seres , reflexiones o conceptos ,un termino real y uno imaginario ,asi para referirse a uno de los elementos se organiza el nombre de otro. significa comparar dos elementos sin nexos.

Es importante tanto en la teorìa literaria ,lingüísca y también en la psicología.

La antítesis, por Raquel Reolid, de 1ºBach A.

2010-09-30T10:04:00.000-07:00

Antítesis

Definición: Es un recurso estilístico que consiste en contraponer dos frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria o impresiones más subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas.
Ejemplos:
Mis arreos son las armas
mi descanso, el pelear
mi cama, las duras peñas
mi dormir, siempre velar.

Los niños van por el sol
y las niñas, por la luna.

Cuando quiero llorar no lloro,
y, a veces, lloro sin querer.

La metáfora, por Celia González-R, de 1ºBach A.

2010-09-30T10:02:00.000-07:00

Metáfora

1ªDefinición: Palabra que proviene del latín metaphora y este a su vez de un término griego que significa traslación. Se trata de la aplicación de una palabra o de una expresión sobre un objeto o un concepto, al cual no denota en forma literal, con la intención de sugerir la comparación con otro objeto o concepto y facilitar su comprensión.

2ªDefinición: La metáfora es un recurso literario que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado. La metáfora tiene tres niveles
-El tenor es aquello a lo que la metáfora se refiere, el término literal.
-El vehículo es lo que se dice, el término figurado.
-El fundamento es la relación existente entre el tenor y el vehículo (el discurso).

Ejemplos de metáforas:
- Eres tan bello, que pareces Dios griego
- Tus ojos son del azul de cielo
- De belleza tan deslumbrante como el sol de la mañana
- Te lo digo sinceramente con el corazón en la mano
- Labios de rubí y cabello dorado como el sol
- De cara angelical
- Vestida y alborotada como novia de pueblo
- Pareces niño con juguete nuevo
- Eres la luz de mi vida

El polisíndeton, por Susana García, de 1ºBach A.

2010-09-30T09:59:00.000-07:00

POLISÍNDETON

Figura retórica que consiste en unir varios elementos lingüisticos mediante conjunciones, que no son necesarias pero dan expresividad a lo que se quiere decir. Esta técnica se utiliza tambíen para dar fuerza o energía a la expresión de los conceptos.
El polisíndeton es una figura retórica contraria al asíndeton

· Ejemplos de polisíndeton:

Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales... ¿no divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?

¡Y las mujeres, y los niños, y los viejos, y los enfermos, gritarán entre el fuego, y vosotros cantaréis y yo también, porque seré yo quien os guíe!"

Hay un palacio y un ríoy un lago y un puente viejo"

Y el santo de Israel abrió su mano, y los dejó y cayí en despeñadero el carro y el caballo y caballero Lo presintió en la arena y en las olas, y en la espuma y la sal y el horizonte

Quiero besar la tierra hasta encontrarte y besartela noble calabera y desamordazarte y besarte

Cuanto más alto llegaba de este viaje tan subido, tanto más bajo y rendido y abatido me hallaba

Y luego borra muros y ventanas, mañanas y mañanas y mañanas: me borra todo con su voz borrosa

Soy un fue y un será y un es cansado.

En el hoy y mañana y ayer junto pañales y mortaja

y he quedado presentes sucesiones de difunto

Porque es pura y blanca y es graciosa y es leve como un rayo de luna

El prado y valle y gruta y río y fuente responden a su canto entristecido

Ni nardos ni caracolas tiene el cutis tan fino, ni los cristales con luna relumbran con ese brillo.

La paranomasia, por Antonio Martínez, de 1ºBach A.

2010-09-30T09:57:00.000-07:00

Paranomasia

Es una figura retórica, que emplea el recurso fónico de la repetición de los mismos sonidos para dar sensación de rima y belleza en un poema. Es muy difícil de conseguir porque la mayoría de veces casi todas las palabras de sonido semejante son de significado distinto, además de que todo el poema debe girar en torno a esta figura para conseguir que quede bien. Además de en los poemas también se suele utilizar en muchos trabalenguas.

Ejemplos:
Pobre barquilla mía
entre peñascos rota,
sin velas desvelada
y entre las olas sola…
(Lope de Vega)

Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal (Refrán popular)

¿Cómo quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como quiero que me quiera?

Es todo el cielo un presagio
y es todo el mundo un prodigio… Pedro Calderón de La Barca

La hipérbole, por Adrián García, de 1ºBach A.

2010-09-30T07:29:00.000-07:00

La Hipérbole

Definición
Es una figura retórica que consiste en una exageración intencionada de la realidad. La hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad.

Ejemplos
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento.

Sus brazos eran tan largos que se salían por la ventana.

Porque te miro y muero.

Yace, en esta losa durauna mujer tan delgadaque en la vaina de una espadase trajo a la sepultura.

Por tu amor me duele el aire... el corazón y el sombrero.

El encabalgamiento, por Jesús Cañavate, de 1ºBach B.

2010-09-30T07:27:00.000-07:00

ENCALBALGAMIENTO

Definición: Desajuste entre la pausa versal y la secuencia sintáctica con lo que la unidad de sentido se rompe al no caber en el verso y se vierte(cabalga) sobre el verso siguiente.
Se dice también que es un efecto poético que ocurre cuando la pausa del verso no coincide con la pausa morfosináctica (una coma, un punto...)
Existen dos tipos: el encabalgamiento suave (en el que apenas se rompe la unidad de la frase al cortarla) y el brusco o abrupto (en el que se deja sentir ese corte violenta y repetidamente).
Cuando el encabalgamiento abrupto ocupa tres sílabas o menos, se denomina braquistiquio, y sirve para subrayar o destacar el significado de una expresión entre dos pausas fuertes.
El encabalgamiento se clasifica en el nivel fónico de los aspectos verbales. Se habla de esticomitia cuando el encabalgamiento comprende ambos versos por completo.
Ejemplos:
A) Abrupto:
“Oh Dios.Si he de morir quiero tenerte
Depierto.Y, noche a noche, no sé cuándo
Oirás mi voz. Oh Dios, estoy hablando.”
Blas de Otero

B) Suave
“Este es mi sitio.Mi terreno.Campo
De aterrizaje de mis ansias.”
Blas de Otero

La metáfora, por Celia Iniesta, de 1ºBach B.

2010-09-30T07:25:00.000-07:00

La Metáfora

Definición: es un recurso literario que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Un término es el literal y el otro se usa en sentido figurado. La metáfora tiene tres nivele.
El tenor es aquello a lo que la metáfora se refiere, el término literal.
El vehículo es lo que se dice, el término figurado.
El fundamento es la relación existente entre el tenor y el vehículo (el discurso).
"Los ojos de Charizard Maé son el mar "
El sintagma Los ojos son el tenor, el mar el vehículo y el fundamento sería el color azul oscuro de los ojos.
Cuando el tenor no aparece, se la denomina metáfora implícita
Ej. Los lagos de tu rostro.

La gran fuerza poética de la metáfora reside en su capacidad de multiplicar de forma ilimitada el significado normal de las palabras, de modo que puedan llegar a describir lo desconocido (muerte, felicidad, miedo, etc.), que, en definitiva, constituye la gran aspiración del arte.
Finalmente, la podríamos definir como "algo expresado en términos de otra cosa", lo cual nos lleva a utilizar nuestra mente al comparar situaciones.
Ejemplos.

"Tal vez si cada pétalo de rosa se pudiera juntar, una montañade rosas treparía en el espaciocomo una rosa inmensa ¿tantas rosasha consumido el mundo? Tantas rosascomo se están abriendo cada díacada día, en el año, es una rosaque muda de color, la rosa vivaque cada cual contempla lentamente
dentro de sí, copiada en el espejode su tránsito fiel: la rosa sola"

Tus labios son pétalos perfumados.
Sus ojos, ríos después de la lluvia, expresaban no sólo tristeza, también sed de venganza, lava derramada de la punta de un volcán en erupción.
Dientes de marfil.

La hipérbole, por Lucía Cañete, de 1ºBach B.

2010-09-30T07:24:00.000-07:00

HIPÉRBOLE

La hipérbole es una figura retórica que consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar. Los grandes maestros literarios de la historia han recurrido a menudo a esta figura literaria. Un ejemplo de ello es Gracián cuando dice: “ Devoró libros, pasto del alma”.

EJEMPLOS DE HIPÉRBOLE

. “ Érase un hombre a una nariz pegado “.
. “ No hay extensión más grande que mi herida… “.
. “ Te llamé como un millón de veces “.
. “ El folio parecía una lámina de nieve “.
. “ Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento “.
. “ Sus brazos eran tan largos que se salían por la ventana “.
. “ Porque te miro y muero “.
. “ Tiene una sonrisa de oreja a oreja “.
. “ Te quiero tanto que si me sacan los ojos te miro por los agujeros “.
. “ Eres más lento que una tortuga “.
. “ Mil gracias “.
. “ Un millón de besos “.
. “ Con mi llorar las piedras eternecen su natural dureza y la quebrantan “.
. “ Sus cabellos son de oro “.
. “ Somos muertos en vida “.
. “ No hay océano más grande que su llanto “.
. “ Veloz como el rayo “.
. “ En abril aguas mil “.
. “ Quedó sola con cuatro bocas que alimentar “.

La sinestesia, por Guillermo Ramón de 1ºBach C.

2010-09-30T03:00:00.000-07:00

LA SINESTESIA

La sinestesia es también una figura retórica que, además de la mezcla de sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y táctiles, asocia elementos procedentes de los sentidos físicos con sensaciones internas (sentimientos). Se le vincula con la enálage –figura gramatical consistente en cambiar las partes de la oración – y con la metáfora por lo que a veces recibe el nombre de metáfora sinestésica.
Hay precedentes del uso de este tropo ya en la literatura clásica, como por ejemplo Virgilio. En España fue utilizada por los escritores barrocos. Pero fueron los poetas franceses quienes la pusieron de moda en la lírica, especialmente durante la corriente denominada simbolismo, que en España apareció subsumida dentro del llamado modernismo literario. Así, por ejemplo, el poeta simbolista francés Arthur Rimbaud creó un soneto dedicado a las vocales, adjudicando a cada una de ellas un color distintivo, y los poetas modernistas como Rubén Darío podían hablar de sonoro marfil o de dulces azules (gusto más vista). En este caso, se trata de una sinestesia de primer grado, ya que son impresiones de dos sentidos corporales diferentes; pero si se asocia la impresión de un sentido del cuerpo no a otra impresión de un sentido diferente, sino a una emoción, un objeto o una idea, se trata ya de una sinestesia degradada o indirecta, o más bien de la llamada sinestesia de segundo grado, por ejemplo, agria melancolía.
Pero es Juan Ramón Jiménez quien la emplea con mayor asiduidad y perfección, al que seguirán después los poetas del 27:
Es de oro el silencio. La tarde es de cristales azules.
JRJ, Hora inmensa
En el cénit azul, una caricia rosa!
JRJ, Elegías lamentables
Por el verdor teñido de melodiosos oros;
JRJ, Elegías lamentables
Las asociaciones sinestésicas favorecen la memorización de conceptos abstractos, al vincularlos con realidades sensibles.
Personajes como Charles Baudelaire, Nikolai Rimsky-Korsakov, Vladimir Nabokov, Marcel Proust, Alexander Scriabin y Olivier Messiaen, Axel Lovengreen, Justin Chancellor entre otros, poseían esta facultad.

El polisíndeton, por Rubén Roda, de 1ºBach C.

2010-09-30T02:59:00.000-07:00

Polisíndeton

Término griego (poly – sindeton: muy atado) con el que se denomina una figura literaria caracterizada por usar más conjunciones de las necesarias, para dar a la frase una mayor solemnidad, en marcado contraste con el procedimiento habitual de vincular únicamente los dos últimos elementos de ella. Utilizado intencionadamente como recurso estilístico, el polisíndeton confiere al texto una sensación de lentitud, intensidad de expresión y, en algunos casos, de solemne gravedad.
Ejemplos:
“Ni nardos ni caracolastienen el cutis tan fino,ni los cristales con lunarelumbran con ese brillo.”

La ironía, por Rocío López, de 1ºBach A.

2010-09-30T02:57:00.001-07:00

IRONÍA

Definición: La ironía es una figura retórica que consiste en expresar en forma de mofa lo contrario de lo que se quiere comunicar, empleando un tono, unos gestos y unas palabras que insinúen la interpretación que debe hacerse.
Donde se utiliza la ironía: El empleo más común de este recurso dentro de la literatura es el teatro, pues los actores interpretan al personaje aportando al papel gestos y tonos que aclaran su intención. Ejemplos:
· ¡cuánto dolor! Tus cuantiosas lágrimas lo proclaman (no ha derramado ninguna lágrima)
· Comieron una comida eterna, sin principio ni fin… (O sea, no comieron nada) F. de Quevedo, Buscón.
·
También puede darse el caso en que la ironía esté presente en la obra en su totalidad, tanto si se presenta en todas sus frases como en La fábula de la pobre viejecita, o en un gran número de diálogos como es el caso de Mucho ruido y pocas nueces. Ejemplos:
· Erase una viejecita Sin nadita que comer Sino carnes, frutas, dulces, Tortas, huevos, pan y pez Bebía caldo, chocolate, Leche, vino, té y café, Y la pobre no encontraba Qué comer ni qué beber. Y esta vieja no tenía Ni un ranchito en que vivir Fuera de una casa grande Con su huerta y su jardín Nadie, nadie la cuidaba Sino Andrés y Juan Gil Y ocho criados y dos pajes De librea y corbatín Nunca tuvo en qué sentarse Sino sillas y sofás con banquitos y cojines Y resorte al espaldar.
La fábula de la pobre viejecita

La metonimia, por Fernando García, de 1ºBach A.

2010-09-30T02:55:00.000-07:00

Metonimia

Es la sustitución de un término por otro, fundándose en relaciones de causalidad, procedencia o sucesión existentes entre los significados de ambos términos.
Es cuando se da a un objeto el nombre de otro por una relación de causa u origen. Según los diferentes modos de contigüidad, se producen diversos tipos de metonimia.
Esta aparece:
a) Cuando se designa una causa por medio de su efecto:
- “Ana fue la alegría de la fiesta” (fue la causa de la alegría de la fiesta).
b) Cuando se alude al efecto por medio de la causa:
- “Le hizo daño el sol” (le hizo daño el calor producido por el calor del sol).
c) Cuando se denomina un objeto por medio del lugar donde produce o de donde procede:
- “Un Rioja, un Jerez, un Ribeiro” (una botella de vino de Rioja).
d) Cuando se designa a un pintor, escritor, soldado, torero, etc., por medio del instrumento que maneja:
- “Es un gran pincel”; “tiene una pluma incisiva” (escritor agudo); “es el corneta del regimiento”; “es un buen espada” (torero).
e) cuando se menciona una obra por el autor de la misma:
- “En el Museo del Prado hay varios Rubens” (varios cuadros de Rubens).
f) Cuando se designa una característica moral por medio de una realidad física:
- “No tiene corazón” (es una persona sin sentimientos).
g) Cuando se emplea el signo para designar la cosa significada:
- “La media luna dominó España” (los árabes).
La metonimia, como la metáfora, la alegoría y el símbolo, son tropos literarios que tienen en común el basarse en la sustitución de términos que implican una traslación o desplazamiento del significado. Lo que diferencia esencialmente a la metonimia de la metáfora es que, en la metonimia esa traslación se produce dentro del mismo campo semántico (causa-efecto, obra-autor, etc.), mientras que en la metáfora se produce entre términos cuyos conceptos pertenecen a campos distintos: río-vida; mar-muerte; dientes-perlas, etc

La epanadiplosis, de 1ºBach C.

2010-09-29T11:36:00.000-07:00

EPANADIPLOSIS

La Epanadiplosis es una Figura Retórica que consiste en empezar y terminar una misma frase con una misma palabra.

Ejemplos de epanadiplosis:
¡Hurra, cosacos del desierto, hurra! José de Espronceda

El dueño de las tórtolas, el dueño… Rubén Darío.

¿Cómo era, Dios mío, cómo era? J. R. Jiménez

Verde que te quiero verde… Federico García Lorca.

Fuera menos penado si no fueranardo tu tez para mi vista, nardo,cardo tu piel para mi tacto, cardo,tuera tu voz para mi oído, tuera… Miguel Hernández.

Última amarra, cruje en ti mi ansiedad última . Pablo Neruda.

La alegoría, por mayra Román, de 1ºBach C.

2010-09-29T11:33:00.000-07:00

Alegoría: Es una figura retórica que consiste en representar en forma humana o como objeto una idea abstracta. O tambien consiste en sostener en un discurso varias metáforas complementarias, creando así dos sentidos: uno literal y otro figurado.
Por ej., una mujer ciega con una balanza es alegoría de la justicia, y un esqueleto provisto de guadaña es alegoría de la muerte.

Ejemplos:
"Pobre barquilla mía (vida)
entre peñascos rota (dificultades)
sin velas desvelada (indefensa)
y entre las olas sola (peligros)

""una mujer con los ojos vendadossosteniendo una balanza en sus brazos (Justicia)"

Este mundo es el camino para el otro,
que es morada sin pesar
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada sin errar.
Partimos cuando nacemos
andamos, mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos
así que cuando morimos
descansamos.

La hipérbole,por Sergio Quilez, de 1ºBach A.

2010-09-29T11:08:00.000-07:00

HIPÉRBOLE
(Del griego que significa exceso)
Figura retórica que consiste en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, ampliándola o disminuyéndola (Es decir una exageración).
El autor la usa para dar mayor intensidad o emoción.
La hipérbole se concreta en el uso de dos términos enfáticos y expresiones exageradas. Este proceso es utilizado con frecuencia también en el lenguaje coloquial y en la propaganda. En esta última se produce con el fin de que el lector piense que todo es extraordinario y fantástico.

EJEMPLOS DE HIPÉRBOLE:
Hipérboles de Quevedo:
`` Erase un hombre a una nariz pegada
Erase una nariz superlativa
Erase una nariz sayón y escriba ´´

`` El dictador era un hombre cuyo poder había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado las que usted mande ´´

OTROS EJEMPLOS:
`` Tengo un sueño que me muero ´´
`` Me duele hasta el aliento ´´
`` Eres más lento que una tortuga ´´
`` Se come los libros ´´

La alegoría, por María Pilar Molina, de 1ºBach C.

2010-09-29T11:04:00.000-07:00

ALEGORIA
Se denomina alegoría a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie de metáforas.
Una alegoría, del griego allegorein «hablar figuradamente», es una figura literaria que pretende representar una idea abstracta valiéndose de formas humanas, animales o de objetos cotidianos.
En conclusión esta figura literaria pretende representar una idea mediante una sucesión de metáforas.

Ejemplos:
-Nuestras vidas son los ríos
Que van a dar en la mar...
Allí van los señoríos
Allí los ríos caudales
Allí los otros medianos... (Jorge Manrique)
Seria una alegoría a la muerte

-Vino, primero, pura,vestida de inocencia.
Y la amé como un niño.
Luego se fue vistiendode no sé qué ropajes.
Y la fui odiando, sin saberlo.
Llegó a ser una reina,fastuosa de tesoros…
¡Qué iracundia de yel y sin sentido! (Juan Ramón Jiménez)
Esta seria una alegoría a su poesía

-En una noche oscura,
con ansias, en amores inflamada,
¡oh dichosa ventura!,
salí sin ser notada,
estando ya mi casa sosegada (San Juan de la Cruz)
Es una alegoría al alma.

-Pobre barquilla mía,
entre peñascos rota,
sin velas, desvelada,
y entre las olas sola. (Lope de Vega)
En este poema la barca seria su vida, por tanto seria una alegoría a las dificultades de la vida.

-En una alforja al hombro
llevo los vicios;los ajenos
delante,detrás los míos.
Esto hacen todos;
así ven los ajenos,
mas no lo propios. (Félix María Samaniego)
Esta seria una alegoría a los defectos humanos.

La sinestesia, por Ángel Romero, de 1ºBach C.

2010-09-29T11:02:00.000-07:00

Sinestesia:

La Sinestesia es una Figura Retórica que consiste en el juego de palabras en el que un adjetivo se desplaza de un campo sensorial a otro.

Ejemplos de Sinestesia:
1. Dos cosas despertaron mis antojosextranjeras no al alma, a los sentidos:Marino, gran pintor de los oídos,y Rubens, gran poeta de los ojos…Lope de Vega.
2. En colores sonoros suspendidosoyen los ojos, miran los oídos...
3. Escucho con los ojos a los muertos… Francisco de Quevedo
4. Y tenía un olor ácido, como a yodo y a limones..
5. verde chillón
6. "yaciendo a la sombra perdí todos cuidadosoí sonidos de aves, dulces y modulados"
7. "que el alma que hablar puede con los ojostambién puede besar con la mirada"

La personificación, por Elena Cantos, por 1ºBach A.

2010-09-29T10:54:00.000-07:00

La personificación o prosopopeya es un tipo de metáfora que consiste en caracterizar a una realidad no humana como humana, cediéndole atributos propios del ser humano, se le aplican adjetivos que normalmente se utilizan para el ser humano es decir, una personificación habla de algo no humano como si se tratara de un ser humano.
La personificación es una de las figuras de ficción como figuras literarias. La personificación es un tipo de lenguaje hablado y escrito donde se muestran cualidades, sentimientos, acciones y otras características a seres y objetos inanimados.
Ejemplos:
-Con mi llorar las piedras enternecenlos árboles parece que se inclinan;las aves que se escuchan, cuando cantan,con diferente voz se condoleceny mi morir cantando me adivinan.
- Los ríos gritan a las piedras al pasar presurosos.
-Si tú quisieras, Granada,
contigo me casaría;
daréte en arras y dote
a Córdoba y a Sevilla.

- Aquella ciudad tan alegre, que parecía que sonreía.
- Las rocas dormían bajo la luz de la luna.

En otras ocasiones la personificación se aplica a cosas abstractas, incluso puede permanecer oculta hasta que se descifra el sentido alegórico del texto literario.
Por ejemplo, en el poema: “Vino, primero, pura.” Solo se sabe al final del poema que a lo que se dirige el autor es a la poesía.

La paradoja, por Israel García, de 1ºBach A.

2010-09-29T10:49:00.000-07:00

Paradoja
Una paradoja es una idea extraña, opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general. En otras palabras, es una proposición en apariencia verdadera que conlleva a una contradicción lógica o a una situación que infringe el sentido común. En retórica, es una figura de pensamiento que consiste en emplear expresiones o frases que envuelven contradicción.

Tipos de paradojas

1 Según su veracidad y las condiciones que las forman

2 Paradojas verídicas

3 Paradojas falsídicas

4 Antinomias

5 Antinomias de definición

6 Paradojas condicionales

7 Según el área del conocimiento al que pertenecen

8 Paradojas en Matemáticas / Lógica

9 Paradojas sobre la probabilidad y la estadística

10 Paradojas sobre lógica

11 Paradojas sobre el infinito

12 Paradojas en Psicología / Filosofía

13 Paradojas en Física

Ejemplos de paradojas
1º ¿En qué momento un montón deja de serlo cuando se quitan granos de arena?
2º Pienso, luego existo, más cuando no pienso, ¿no existo?
3º A pesar de que no todos los números son cuadrados perfectos, no hay más números que cuadrados perfectos.
4º ¿En qué momento un montón deja de serlo cuando se quitan granos de arena?

La aliteración, por Paula Oñate, de 1ºBach A.

2010-09-29T10:45:00.000-07:00

ALITERACIÓN
La aliteración es la repetición de un sonido, como figura retorica busca el efecto sonoro producido por la repetición de forma consecutiva de un mismo fonema o también de diferentes fonemas. Ésta también puede sugerir imágenes relacionadas con los sentidos como cuando el caballo galopa,el sonido del agua…La aliteración embellece mucho el mundo de la poesía y la prosa pues nos hace un efecto de musicalidad y sonoridad.

EJEMPLOS DE ALITERACIÓN
"de finales, fugaces, fugitivosfuegos fundidos en tu piel fundada"(Jaime Siles)
"los claros clarines de pronto levantan sus sones"(Rubén Darío)
EJEMPLO EXPLICADO
´´En el silencio solo se escuchaba
El susurro de las abejas``
(Garcilaso de la Vega)
En estos versos el poeta quiere expresar el sonido de las abejas y para eso utiliza la ´´s`` que ayuda simular el susurro. En el ejemplo anterior se aclara con mucha facilidad la utilidad de la aliteración como repitiendo algunos fonemas esos versos toman musicalidad.
La aliteración también se encuentra en los trabalenguas, es muy frecuente. Por ejemplo:
El perro de san Roque
no tiene rabo,
porque Ramón Ramírez
se lo ha cortado.
Uso frecuente de la ´´r``

El calambur, por Eva María Valenciano, de 1ºBach C.

2010-09-29T10:44:00.000-07:00

Calambur
es un juego de palabras que, basándose en la homonimia (nombramiento de la relación de semejanza en como se escribe o se pronuncia dos palabras que presentan significado diferente), en la paronimia(son dos o más palabras que tienen pronunciación parecida, pero ortografía y significado distintos) o en la polisemia(una misma palabra o signo lingüístico tiene varias acepciones), consiste en modificar el significado de una palabra o frase agrupando de distinta forma sus sílabas.
El calambur más famoso de la historia de la lengua española se atribuye a Francisco de Quevedo quien llamó "coja" a la reina Mariana de Austria:
´´Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja. / Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad es coja´´.
Ejemplos de calambur:
-Espere/es Pérez
-Dos parados/dos para dos
-Es su eco/es sueco
-No sabemos nada de su paradero/no sabemos nada de su panadero

Ejemplos de acertijos:
-Adentro no hay quien me alcancey si salgo, sufro un percance (el pez)
-Vengo y voy,voy y vengo,y en el camino me entretengo (la puerta)
-En el mar no me mojo,en las brasas no me quemo,en el aire no me caigoy me tienes en los labios (la letra a)
-Estoy malo de la Apor culpita de la M,fuí al médico de la Oy me recetó la R. (el amor)

La hipérbole, por María José Villote, de 1ºBach C.

2010-09-29T10:42:00.000-07:00

HIPÉRBOLE:

es una exageración muy grande de cualidades y acciones, de tal manera que pretende que el que reciba el mensaje le dé más importancia a la acción en sí, no a la cualidad de dicha acción. La Hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad, por tanto es una exageración desmesurada.
Ejemplos:
-¡Eres más lento que una tortuga! ; Miguel Hernández
-Daban miedo los collares de tanto que se estrecharon.
- Érase un hombre a una nariz pegadoérase una nariz superlativaérase una nariz sayón y escribaérase un pez de espada muy barbado"; Quevedo
- Dame, señor, todas las lagrimas del mar para llorarle por toda una eternidad; Garcilaso de la Vega
- Te llamaré un millón de veces
- Tanto dolor se agrupa en mi costado que por doler me duele hasta el aliento; Miguel Hernández
- Devoró libros, pasto del alma; referencia al Quijote de Cervantes
-“yace, en esta losa dura una mujer tan delgada que en la vaina de una espada se trajo a la sepultura”; Baltasar de Alcázar- Por tu amor me duele el aire.. El corazón y el sombrero; Lorca
- No hay extensión más grande que mi herida; Miguel Hernández
- Con mi llorar las piedras enternecensu natural dureza y la quebrantan;los árboles parece que se inclinan;las aves, que me escuchan cuando cantan,con diferente voz se condoleceny mi morir, cantando, me adivinan;las fieras que reclinansu cuerpo fatigado,dejan el sosegadosueño para escuchar mi llanto triste…; Garcilaso
-Un millón de besos; Quevedo
- Te llamaré un millón de veces; Quevedo

La alegoría, por Laura Hernández, de 1ºBach A.

2010-09-29T10:40:00.000-07:00

Alegoría

Una alegoría es un tema artístico o una figura literaria que permite representar una idea abstracta a través de otras formas, ya sean humanas, animales o de objetos cotidianos. Consiste en sostener en un discurso varias metáforas complementarias creando así dos sentidos: uno literal y otro figurado. La alegoría no se limita a una figura literaria solitaria, muchas veces compone un procedimiento retórico de mayor magnitud, con un sistema de imágenes metafórica que puede dar lugar a obras enteras. La alegoría permite la transmisión de conocimientos.

EJEMPLOS
Un esqueleto con una guadaña es alegoría de la muerte.
Una mujer ciega con una balanza es alegoría de la justicia.

Partimos cuando nacemos
andamos, mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos
así que cuando morimos
descansamos.

La alegoría es que solamente descansamos cuando nos llega la muerte porque el resto de la vida estamos caminando.

“Pobre barquilla mía (vida)
entre peñascos rota (dificultades)
sin velas desvelada (indefensa)
y entre las olas sola (peligros)"

La sinestesia, por Mari Cruz González, de 1ºBach B.

2010-09-29T10:39:00.001-07:00

Sinestesia

Es una figura literaria que afectan al significado y que relaciona dos palabras que se perciben por sentidos distintos: auditivos, visuales, gustativos, olfativos y táctiles.

-Ejemplos:
Sonoro marfil (Rubén Darío)
Dulces azules (Rubén Darío)
Cádiz, salada claridad (Manuel Machado)
En el cénit azul, una caricia rosa (Juan Ramón Jiménez)
Es de oro el silencio (Juan Ramón Jiménez)
Y tenía un olor ácido (Rafael Sánchez Ferlosio)
Sonidos tristes
Verde chillón

La metáfora, por Álvaro Diaz, de 1ºBach B.

2010-09-29T10:36:00.000-07:00

METÁFORA
La metáfora es cuando se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella.
La metáfora la podemos definir como una comparación entre dos términos que aparentemente no guardan relación alguna. Los términos de la metáfora son diferentes, están en diferentes planos y el segundo es el que viene a explicar el tenor de la comparación. Éste tiene un contexto diferente y esa diversidad es lo que forma esta figura literaria, que emplean mucho los escritores en sus poemas y novelas.El término “metáfora” viene del vocabulario griego y significa “más allá”. Parece que los términos de la metáfora no tienen relación, pero es muy importante ésta para que se entienda la relación.

Ejemplo de metáforas:

Tus cabellos son de oro.
Tus ojos son dos luceros.
La primavera, niña errática y desnuda.
El profesor llegó a la fuente del problema.

Murallas azules, olas, del África van y vienen.

Mi padre estaba asándose.

Oh hermosura mortal, cometa al viento.

La tarea era pan comido.Su hija, la luz de su existencia.

Le llovieron regalos a la cumpleañera.

El retruécano, por Magdalena Uyana, de 1ºBach C.

2010-09-29T10:35:00.000-07:00

El retruécano .
El retruécano es una figura retorica qué consiste en repetir una frase o dos palabras con el orden inverso de la primera frase y al invertirlos cambian el significado de la frase.
Ejemplos de retruécano.
-¨Hay muchos que siendo pobres merecen ser ricos,
y en siendo ricos merecen ser pobres¨.
-¨Piensa el sentimiento, siente el pensamiento¨. (Quevedo).
En este ejemplo tenemos, en primer lugar, el quiasmo que consiste en el intercambio de posición en el texto de los términos pobres y ricos; pero, en este caso, se habla de retruécano porque, además, las funciones sintácticas también han sido cruzadas: en su primera aparición, ricos es el atributo de ser; pero en la siguiente frase, el atributo pasa a ser pobres.
-Muchos de los que viven merecen la muerte.
Muchos de los que mueren merecen vivir. (J. R. R. Tolkien)
-En este país no se lee porque no se escribe,
no se escribe porque no se lee. (Larra)

-Por desgracia el sentimiento común,
es el menos común de nuestros sentimientos (Voltaire)
-La fuerza de la razón no es ala razón dela fuerza (Tamayo)
-No hay camino para paz, la paz es el camino (Mahatma Gandhi)

-Hay grandes libros en mundo,
y grandes mundos en los libros.
-Pensar tanto en ti en la vida,
es como la vida soñando solo contigo.
-Muchas vueltas da la vida,
la vida da muchas vueltas.

-¿siempre se ha de sentir lo que se dice?
¿Nunca se ha de decir lo que se siente?.

La hipérbole, por María Martínez, de 1ºBach B.

2010-09-29T10:31:00.000-07:00

HIPÉRBOLE:
Consiste en realizar una exageración muy grande, aumentando o disminuyendo la verdad de lo hablado, de tal forma que el que reciba el mensaje, le otorgue más importancia a la acción en sí y no a la cualidad de dicha acción.. Los grandes maestros literarios de la historia han recurrido a menudo a esta figura literaria. Un ejemplo de ello es Gracián cuando dice: «Devoró libros, pasto del alma». La Hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad.

Érase un hombre a una nariz pegado
érase una nariz superlativa
érase una nariz sayón y escriba
érase un pez de espada muy barbado.

Te llamaré un millón de veces. Mil gracias.
“Sus brazos eran tan largos que salían por la ventana” “Sus cabellos son de oro”
¡Eres más lento que una tortuga!
“Se comió dos platos” “Somos muertos en vida” “No hay océano más grande que su llanto”
Dame, Señor, todas las lágrimas del mar para
Llorarle por toda una eternidad.
“Yace, en esta losa durauna mujer tan delgadaque en la vaina de una espadase trajo a la sepultura”.

Por tu amor me duele el aire.. el corazón y el sombrero

La metáfora, por Maite Villena, de 1ºBach C.

2010-09-29T10:29:00.000-07:00

Metáfora
La metáfora es un recurso literario que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado. La metáfora tiene tres niveles:
· El tenor es aquello a lo que la metáfora se refiere, el término literal.
· El vehículo es lo que se dice, el término figurado.
· El fundamento es la relación existente entre el tenor y el vehículo
Ejemplos de metáforas:
- La torre de la catedral, poema romántico de piedra[..]
El autor identifica una catedral con un poema romántico de piedra.
- Los lagos de tu rostro[..]
El autor se refiere a las lágrimas de una persona.

- Tus cabellos son de oro
El autor asemeja el color dorado de sus cabellos rubios al oro.

- Las perlas de tu boca.
Refiriéndose a los dientes.

- Tus ojos son dos luceros.
El fundamento es que sus ojos son brillantes como unos luceros.

- Tus labios como pétalos perfumados. Se compara la suavidad y el perfume de los labios con los pétalos perfumados de una flor.

- Tienes los ojos como dos soles.Quiere decir que tiene unos ojos muy bonitos.

La personificación, por Sofía Brocal, de 1ºBach B.

2010-09-29T10:28:00.000-07:00

Personificación:
Es una Figura Retórica que consiste en atribuir cualidades propias de seres animados y corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades humanas a seres que no lo son, dándoles vida propia. Es un recurso muy utilizado en Fábulas y cuentos infantiles.También conocida como prosopopeya
Ejemplos
"Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía"
"La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. Todas las casas tenían vueltos sus ojos al crepúsculo. Sus caras eran crudas, sin pinturas ni afeites. Pestañeaban los aleros. Apoyaban sus barbillas las unas en los hombros de las otras, escalonándose como una estantería. Alguna cerraba sus ojos para dormir y se quedaba con la luz en el rostro y una sonrisa a flor de labios"
"Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, hacía digestión del cocido y de la olla podrida, y descansaba oyendo entre sueños el monótono y familiar zumbido de la campana del coro, que retumbaba en lo alto de la esbelta torre en la Santa basílica"

La hipérbole, por Cristina Valero,de 1ºBach C.

2010-09-29T08:49:00.000-07:00

Hipérbole:

es la sustitución de una expresión por otra cuyo sentido es figurado, que consite en realizar una exageración muy grande, aunmentando o disminuyendo la verdad de lo hablado, de manera que qien reciba el mensaje, le de mas importancia la acción en si y no a la casualidad de dicha acción.

EJEMPLOS.

.“POR QUE TE MIRO Y ME MUERO”
.“ERES MAS LENTO QUE UNA TORTUGA”
.“POR TU AMOR ME DUELE EL AIRE.. EL CORAZÓN Y EL SOMBRERO”
.“MIL GRACIAS”
.”UN MILLON DE BESOS”
.“CON MI LLORAR LAS PIEDRAS ENTERNECENSU NATURAL DUREZA Y LA QUEBRANTAN;LOS ARBOLES PARECE QUE SE INCLINAN;LAS AVES, QUE ME ESCUCHAN CUANDO CANTAN,CON DIFERENTE VOZ SE CONDOLECENY MI MORIR, CANTANDO, ME ADIVINAN;LAS FIERAS QUE RECLINANSU CUERPO FATIGADO,DEJAN EL SOSEGADOSUEÑO PARA ESCUCHAR MI LLANTO TRISTE…”

La paradoja, por Javier Morcillo, de 1ºBach A.

2010-09-29T08:44:00.000-07:00

Paradoja:

Una paradoja como figura literaria, consiste en unir en una misma frase, dos ideas aparentemente contrarias entre sí con lo que conseguimos dar al texto un significado completamente diferente al que tendrían por separado, las paradojas no solo son propias de la literatura, es más, las paradojas más comunes se dan en el apartado de la lógica y la retórica, y últimamente también en las matemáticas, en estos casos las paradojas son ideas (o incluso imágenes) extrañas, opuestas a lo que se consideraría verdadero, es decir, una idea con sentido propio que se consigue al unir otras dos con sentido contrario.
Esta figura literaria, no se da muy a menudo en nuestro día a día, puesto que las paradojas suelen ser muy retorcidas.

Ejemplos de paradojas literárias:

Vivo sin vivir en mí

y tan alta dicha espero

que muero

porque no muero.
(Santa Teresa de Jesús)

En este caso, la autora dice, vivo sin vivir en mí y muero porque no muero, con ello no quiere decir que viva fuera de su cuerpo ni que muera de ninguna forma, sino que a lo que se refiere es a que está muy impaciente por poder conseguir la vida eterna.

La difícil sencillez. Una humildad grandiosa
(Hérib Campos Cervera)
En este caso el autor, habla de que a veces es difícil ser sencillo, con lo que compara la palabra difícil con la palabra sencillo (que aparentemente son opuestas); también habla de que si consigues ser sencillo, también lograras ser humilde, para esto usa las palabras humildad y grandiosa unidas (dos palabras aparentemente antónimas entre sí).

El epíteto, por Leónides Sagredo, de 1ºBach C.

2010-09-29T08:41:00.001-07:00

El epíteto
es una figura retórica que se caracteriza por el empleo de adjetivos innecesarios que se utilizan para embellecer el lenguaje y además resalta el significado de lo que se está describiendo.
No añade ninguna información suplementaria y es una figura muy común en la literatura Renacentista.
Por ejemplo en la oración: “La blanca nieve” se aprecia claramente esta figura, también se demuestra que con frecuencia el epíteto se antepone del nombre al que acompaña.
También ha sido una figura muy usada en la antigüedad ya que además de que era muy frecuente su uso acompañando nombres de reyes o personajes históricos como “Alejandro magno” o “Alfonso X el sabio” también se utilizaron Epítetos épicos de Mío Cid y Epítetos homéricos.
Mío Cid:
Noble barba tan crecida
El que en buena hora ciño espada
El que en buena hora nació.
Literatura homérica de la iliada:
Ulises, fecundo en Ardiles
Héctor, domador de caballos
Júpiter altitonante

La anáfora, por Thalía Bustán, de 1ºBach B.

2010-09-29T08:39:00.000-07:00

Anáfora

Nombre: Thalía Bustán Rey
Curso: 1º Bach B

Descripción: La anáfora es un caso particular de figura retórica del tipo de la aliteración y que consiste en la repetición de las primeras palabras de un verso, repetición de una misma palabra al principio de cada verso u oración.

Ejemplos

Temprano levantó la muerte el vuelo,
Temprano madrugó la madrugada,
Temprano estás rodando por el suelo.
No perdono a la muerte enamorada,
No perdono a la vida desatenta,
No perdono a la tierra ni a la nada.

Continuamente me llaman
;continuamente me acerco;
continuamente me empujan,
continuamente me alejo
y continuamente herido. (Emilio Prados)

En un mundo de escobas y niños,
En un mundo de agua y niñeras,En un mundo de sol y de barrotes
En un mundo de gaseosa y no sangre. (Lorenzo Gomis ).

Diana en corneta de fuego,
Diana del pobre y ciego,
Diana de la madrugada. (Nicolás Guillén)

Menos tu vientre todo es confuso.
Menos tu vientre todo es futuro
fugaz, pasado baldío turbio.
Menos tu vientre todo inseguro,
todo postrero polvo sin mundo.
Menos tu vientre todo es oscuro,
menos tu vientre claro y profundo. (Miguel Hernández)

Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidado le ofrece;
sueña el pobre que padece,
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende, (Calderón de la Barca)

El paralelismo, por Elena Alfaro, de 1ºBach B.

2010-09-29T08:35:00.000-07:00

El paralelismo,
es una figura retórica, utilizada principalmente en poesía, que consiste en la repetición de una misma estructura gramatical o de un mismo pensamiento, con una leve variación final.
Es propio de las cantigas y la lírica medieval.
Tipos de paralelismos
Isocolon: igualdad en la longitud silábica de varias secuencias en prosa.
Sintáctico: semejanza estructural de dos o más secuencias que se produce una correspondencia casi exacta entre sus componentes sintácticos.
Correlación: semejanza estructural provocada por la colocación simétrica de palabras en el interior de las secuencias.
Ejemplos
Muchachos
Que nunca fuisteis compañeros de mi vida,
Adiós.
Muchachos
Que no seréis nunca compañeros de mi vida,
Adiós.
Despedida (Luis Cernuda)

Tu frente serena y firme…Tu risa suave y callada….
(José de Espronceda)

La paradoja, por Lucía Moreno, de 1ºBach C.

2010-09-29T01:08:00.000-07:00

Paradoja

Se trata de una idea opuesta a lo que se considera verdadero, es decir, se trata de una contradicción lógica y esto se hace para provocar una sorpresa o escándalo. Es una figura de pensamiento que consiste en emplear expresiones contradictorias.
La paradoja permite estimular la reflexión y muchas veces proporciona limitaciones a al mente humana,
Paradoja deriva del termino latino “paradoxum”
Hay diferentes clases de paradojas:
Paradojas verídicas; antinomias; antinomias de definición; paradojas condicionales;…

Ejemplos:

· No me buscarías si no me hubieras encontrado… San Agustín.

Todos somos iguales, pero unos más iguales que otros. George Orwell

· Del tiempo huye lo que el tiempo alcanza… Lope de Vega
Vivir sin vivir en mi
Y tan alta vida espero
Que muero porque no muero. Santa teresa de Jesús